现在的我们，站在时间的交汇点，回望过去，远眺未来离别，让我们在执手相握、心心相印的经典时刻懂得了珍惜;毕业，让一切都还未结束而又郑重开始从今天起，我们就要把__给予我们的一切统统装进行囊，再度踏上新的征程未来的日子，我们将承载着老师的殷切期望和深情嘱托，加倍努力，塑造一个更好的自己__虽然只是我们生命中的驿站，但__的一切将成为我们生命中的永恒亲爱的同学们，滴水之恩当涌泉相报三年的精心培育，又岂止是滴水让我们再次用最热烈的掌声真诚地感谢我们的学校，我们的领导和老师亲爱的同学们，临别之际，让我们一起立下誓言：今天我们以__而骄傲，明天__因我们而自豪最后，我真诚的祝愿：母校前程似锦老师们幸福安康

圆，是零，代表开始；是句号，代表结束从开始到结束，便是一个人生命的历程懂得感恩的人生，必将有快乐相随“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”从今天起，学会微笑；帮父母分担力所能及的事情；对老师说：“您辛苦了”;对自己说：“今天我很棒”其实，感恩从来都不需要花哨的形式，需要的是我们的真心用真心去感受，用真心去行动撒下一粒真心的种子，将会换来一颗参天大树中秋在即，月圆可望在此，恭祝全体老师、学生，事事圆满，中秋快乐中秋节国旗下讲话稿精选篇5老师们、同学们：大家早上好秋浓了，月圆了，又一个中秋快到了再过一个星期就是农历的八月十五中秋节了中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为"中秋"，它仅次于春节，是我国的第二大传统节日

2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人重点难点1．体会抓住人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点，感受理解父亲的爱子之情2．体会朴实的语言中所包含的深情课时安排 : 2课时第二课时一、父亲的背影一点都不美，不够潇洒为什么不捕捉生活中父亲美的一面、美的事物去写会有很多素材啊，为什么要选不美的背影老境的父亲颓唐、忧伤、给人压抑、沉重的感觉但大家想想如果是个健壮灵活的父亲，健步如飞、干脆利落，还能表现出父亲对儿子的那种关爱的深刻性吗作者写的是真实的再现，那个背影已经深深地长在每个中国人心中启示：单有独辟蹊径的精神、角度还不够，还必须有真实的、感人至深的内容支撑，否则会华而不美

(启发学生再次回顾人物形象，田老师才学出众，教学技艺高超40年后，老师虽已年迈，作者恭敬地行礼，表达了一片尊师之情)(4)指导朗读这一段记叙有如浓墨泼洒的重笔描绘老师的教诲使作者如浴春雨，终生难忘让我们带着深情对老师唱一苜赞美之歌教师范读、指名试读、自由练读、集体齐读(5)小结并板书难忘:像40年前行礼深深感谢三、朗读全文四、作业有感情地朗读课文第三课时一、复习检查1•辨别组词娓()炊()歇()诲()尾()吹()息()海()2•订正下面一句话中的错别字他先把这苜诗念一篇，又连起来讲一篇，然后，遍出一段故事，娓娓动听的讲起来()()()二、总结全文，朗读课文1•朗读课文2•总结全文本文通过回忆，记叙了自己在小学时的一位爱讲故事的田老师，抒发了对这位老师的尊敬和感激之情