交流明确：1既不是质数，也不是合数⑤小结师：按照因数个数的多少，自然数又可以分为哪几类呢明确：按照因数的个数，把自然数分为质数、合数和1三类【设计意图】通过课前找1～20各数因数，到课中观察因数的个数并发现问题，引导学生分类，从而引出概念在理解概念的基础上，通过学生举例，进一步加强对概念的理解，明晰概念后，引导学生归纳小结，完善学生对自然数的分类方法的掌握，培养学生思维的灵活性（2）100以内的质数师：如果请你们找出100以内的质数都有哪些，可以怎样来找生讨论汇报预设1：可以把每个数都验证一下，看哪些是质数预设2：先把2的倍数画去，但2除外，画掉的这些数都不是质数3的倍数也可以……师：你们认为哪种方法比较简便一些

1学生自由练习朗读课文，理清文章的层次(1)给课文标上段序，小组合作，给课文划分层次，交流为什么这样划分，归纳出每一层主要写了什么(2)了解本文的内容主要分为两大主体，即描绘丁香的特点及阐述作者的独特感悟预设：采用不同的标准，可以将文章划分为不同的层次只要有理有据，教师都应予以肯定和鼓励◆结构梳理：第一部分(第1—3自然段)：分别从生长环境、开放姿态、花的气味、花的形貌、花的颜色等方面描写了丁香(主体写丁香花)第二部分(第4—6自然段)：分别从古诗中的丁香结、作者提出的疑问、作者的感悟三个方面描写了丁香结最后以一个反问句作为总结，点明中心，告诉了读者要以豁达的胸怀面对人生中的“结”(主体写作者由丁香结生发的感悟

切实以强烈的事业心和责任心，积极进取的姿态，乐于奉献的精神，丰厚的专业知识，精湛的教学技能全身心的倾注于教书育人的工作中，用爱心去浇灌、用真情去感染、用智慧去启迪、用人格去塑造一个个充满希望与梦想的生命，让每个学生在学校这幅锦绣画卷里，收获希望，放飞梦想、茁壮成长愿“我工作，我幸福，我健康，我快乐”的阳光心态永驻我们每个教师心间，并伴随我们走进__年每一天在新的一年里，我希望我们的每位学生“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”，这是你们在学校要努力培养形成的习惯品质简单的说，“学会做人”就是要在人格修养方面突出讲文明、重诚信、懂感恩、负责任；“学会学习”就是要在终身学习方面做到有信念、好习惯、善学习、勤实践；“学会做事”就是在处事交往方面谨记有计划、守规则、能合作、善沟通；“学会生存”就是在生存生活方面能够爱生活、能自理、会健体、保安全

这样做的鸡腿肉鲜咸适中，鸡肉香嫩，而且最大程度的保留了鸡腿中的多种蛋白质喜欢吃KFC的人，或者家中有小朋友的人可以学起来，味道比KFC做的要好吃许多，另外，鸡腿买回来如果没有及时做的要记得放入冰箱冷冻室冷藏，这样才能保持鸡腿的鲜美2、香菇蒸鸡腿第一步，准备材料，鸡腿3个，香菇适量，黄花菜适量，葱姜蒜适量，生抽10毫升，白糖5克，盐5克，淀粉20克，耗油5毫升，胡椒粉适量(根据个人口味而定)第二步，鸡腿切成小块，在水中充分洗净，香菇和黄花菜泡2-3小时第三步，切好的鸡肉加入第一步准备的调料，搅拌均匀腌制30分钟，加入香菇和黄花菜，再次搅拌均匀，上锅蒸45分钟即可香菇可以提高机体的免疫力，延缓衰老，还有降血压降血脂的多种功效，这中方法做的鸡腿肉将鸡腿鸡皮中的脂肪含量降到最低，特别适合高血压高血脂的人群食用，而且香菇口感爽滑，鸡腿肉质松软，非常适合老年人食用，如果家里有老人学着做起来，一定会大受好评