教学重点：正确使用反义词教学难点：句型Does Mocky have a small train的人称变化教具准备：反义词图板教学过程：1．复习（1） 把这一页给学生展示，指小乌龟的图，问：“Is this a young turtle”学生应该回答：“Yes, it is”再问：“Is this an old turtle”引导学生回答：“No, it isn’t”（2） 继续进行完成birds （big/small）和boy/girl （tall/short）的图如果需要，重复以上步骤直到学生能正确回答为止2．听单词（1） 让学生翻开书看本页上部Mocky和Ken的图问：“Ken, Mocky在哪里

假银针为青草味，泡后银针不能竖立六安瓜片 其外形平展，每一片不带芽和茎梗，叶呈绿色光润，微向上重叠，形似瓜子，内质香气清高，水色碧绿，滋味回甜，叶底厚实明亮假的则味道较苦，色比较黄黄山毛峰 其外形细嫩稍卷曲，芽肥壮、匀齐，有锋毫，形状有点像“雀舌”，叶呈金黄色，色泽嫩绿油润，香气清鲜，水色清澈、杏黄、明亮，味醇厚、回甘，叶底芽叶成朵，厚实鲜艳假茶呈土黄，味苦，叶底不成朵祁门红茶 茶颜色为红棕色，切成06至08厘米，味道浓厚，强烈醇和、鲜爽，假茶一般带有人工色素，味苦涩，淡薄，条叶形状不齐都匀毛尖 茶叶嫩绿匀齐，细小短薄，外形条素紧细，卷细，毫毛显露，色泽绿润，内质香气清嫩，新鲜，回甜，水色清澈，叶底嫩绿匀齐

其实就在我们的眼睛里仔细看看图，再读读这两行诗句，从哪些字词可以找到春天呢(从“草长”、“二月天”、“拂堤杨柳醉春烟”中可找到春天;从图上杨柳长出绿芽也可找到春天)“草长”是什么意思“醉”呢师：谁能把这句诗读一读(指名读，如读得不理想，老师范读后再指名读)师：读得太棒了让我们看着图轻轻地、有感情地再读一读(生齐读一、二句)谁能说说这句诗所描绘的美景呢(学生发言，说诗意)(2)展开想像的翅膀，把诗人描绘的景物具体化(如“草”是什么样的草“莺”是什么样的莺“柳”是什么样的柳怎样地拂学生自由发言(春光明媚，小草刚刚从睡梦中醒来，吐出一点点被春风染绿的嫩芽，自由地长呀长;刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀，无忧无虑地飞翔着，仿佛在赞美春天，歌唱春天;堤岸上的杨柳在春风的吹拂下梳理着自己细长的秀发，沉醉在春天的美丽中)

前款规定的保密义务，不限制许可人申请专利，但是当事人另有约定的除外第八百六十九条 技术秘密转让合同的受让人和技术秘密使用许可合同的被许可人应当按照约定使用技术，支付转让费、使用费，承担保密义务第八百七十条 技术转让合同的让与人和技术许可合同的许可人应当保证自己是所提供的技术的合法拥有者，并保证所提供的技术完整、无误、有效，能够达到约定的目标第八百七十一条 技术转让合同的受让人和技术许可合同的被许可人应当按照约定的范围和期限，对让与人、许可人提供的技术中尚未公开的秘密部分，承担保密义务第八百七十二条 许可人未按照约定许可技术的，应当返还部分或者全部使用费，并应当承担违约责任；实施专利或者使用技术秘密超越约定的范围的，违反约定擅自许可第三人实施该项专利或者使用该项技术秘密的，应当停止违约行为，承担违约责任；违反约定的保密义务的，应当承担违约责任