2、通过观察，寻找发现数的组成规律3、继续体验总数与两个部分数之间的关系4、让幼儿体验数学活动的乐趣5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性活动准备：南瓜图片若干，蓝绿色的篮子图片各一张，4以内数字卡片若干，分合符号活动过程：一、游戏：碰球--教师交代游戏规则和要求--集体，小组，个人练习二、学习4的分解组成1、认识南瓜出示南瓜图片--这是什么数一数有几个2、分南瓜出示蓝绿色的篮子图片--请把南瓜分给蓝绿色的篮子，可以怎么分（个别幼儿操作）--谁还有不一样的分法3、记一记--谁有好办法把分南瓜的事记录下来--请幼儿用数字和分合符号记录在黑板上4、念一念--幼儿认读分合式，先说分后说合三、出示操作纸，师幼共同了解操作要求--给弟弟妹妹分蔬菜，注意不遗漏，不重复四、根据幼儿完成情况讲评

让工厂更“聪明”、生产更高效，放眼全国，人工智能、数字技术正以前所未有的速度向制造业各个环节渗透，全国已培育建设80个国家先进制造业集群，覆盖新一代信息技术、高端装备、新材料等六大重点领域前三季度，以高端制造、数字制造为代表的工业新动能，对规模以上工业增加值增长的贡献率超过五成华为发布新一代AI算力基础设施昇腾960超节点，加速十万亿规模的大模型训练推理；长鑫存储第五代DRAM（动态随机存取内存）技术平台实现量产，补强内存芯片自主供应链；宁德时代跃居全球电池专利榜首位，持续提升国产电池技术优势……面对不确定性，练好内功、做强自身就是中国经济最大的确定性“有高远目标，更有耐心有定力” 胸怀全局、登高望远，笃定战略目标，认清突出特点，把握科学规律，增强必胜信心，一步一个脚印坚定朝前走，一个阶段一个阶段扎实推进，时与势属于新长征路上的奋进中国

(教师板书)预设：小路小草小白菊凤蝶儿……2雨过天晴，一切都是新的，小路、小草、小白菊，还有凤蝶儿，这些都是多么美好的景物啊请默读诗歌，想一想：你最喜欢哪一样景物为什么可以写一写自己的感受(1)默读，写感受(2)同桌交流(3)大堂交流小路：凉爽又温柔师：走在这样凉爽而又温柔的小路上，呼吸着野外的新鲜空气，孩子们，你想说些什么呢小草：新绿师：小草儿已没有了往日的尘垢，这时候看起来是这样的生机勃勃，听一听，小草在说些什么呢小白菊：不再胆怯，试试寒，试试暖，一瓣瓣地绽透理解“绽透”(看图片)凤蝶儿：自在闲游(看图片)指导朗读小练笔：抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游瞧，有的落在娇艳的花朵上,在和花儿说着悄悄话呢;有的_____________________,________________________;有的_____________________,________________________;3

授课时间正好赶上我校即将召开英语课家长开放日，我将展示学生的兴趣爱好作为开放日班会的主题课文背景与学生实际生活紧密联系，为本课教学提供了极好契机本课的'授课对象是小学四年级的学生，他们从二年级开始学习本套教材本课的教学设计强调从学生的学习兴趣出发，采用小组合作的学习方式，课堂评价贯穿始终，让学生在小组活动中，通过唱、做、写、说、演等多种手段学习和使用英语，完成学习任务使学生在学习活动过程中培养综合语言运用能力三、教学内容：本节课学习用What are you interested in及回答I’m interested in…enjoy…并通过创设真实生动的情景，使学生能够灵活地使用句型表达自己的兴趣爱好