8、让学生观看教学课件Let’s talk的内容9、跟读课文对话10、学生分角色进行表演Step3：趣味操练(Practice)1、猜人请一名学生到讲台前，并蒙住他(她)的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：Who’s that boy/girl猜的人说：He’s…/She’s…猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏2、Who’s family is this教师先收集几张学生的全家福，出示其中一张问：Who’s family is this引导该家庭的学生迅速作反应：This is my family然后让其他的同学对照片中的人物发问，该生回答3、同桌两人一组，各自出示自己的家庭照片进行操练

20__年的那张画卷正等着你去描绘“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的同学们，20__年，是一个新的开始，是一个新的未来让我们一起追求卓越，超越自我;让我们每个人今天都比昨天过得更有意义;让我们每天进步、快乐不只是一点点让我们迎着新年的朝霞，迈着自信而矫健的步伐，去实现属于我们的光荣和梦想吧元旦节国旗下的讲话5各位老师，各位同学：大家早上好今天我国旗下演讲的题目是《新年新起点》在本周的日历上，有一个光辉的日子，1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年1月1日又称元旦，元是开始，第一之意;旦是早晨，一天之意元旦就是一年的开始，一年的第一天

有信心战胜喜羊羊和灰太狼吗2、那同学们可要做好准备，看看它们出了哪些什么的问题:我们先来看第一关：小小神算手同学们真的很聪明哦，闯过了喜羊羊的第一关接下来我们来看第二关：小小玩具店五一期间，喜羊羊的玩具店开张了，懒羊羊也来到了玩具店，想买一件自己喜欢的玩具，(出示玩具)可是懒羊羊在买玩具时却遇到了问题(出示喜羊羊说的话，生自由读一读)你们能不能帮助他那么该怎样列式呢(学生说算式教师板书算式)二、合作探讨，解决问题1、这道题你会算吗应该怎样算呢先自己想一想，然后把你的想法给小组里的同学说一说大家可以用小棒摆一摆(学生分组讨论，师参与讨论)2、汇报交流算法3、同学们真聪明，也非常的有爱心，用自己的学具帮助懒羊羊解决了问题，自己还学会了两位数减一位数的计算方法，真不简单

我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我给了你一碗面条你能这样子感谢我你妈妈把你从小养到大，付出了那么多辛苦，你怎么不感谢母亲啊孩子恍然大悟地跑回家里，看到妈妈晕倒在床上同学们，你们愿意做这样的孩子吗那就多体谅父母的辛劳吧从身边做起，从小事做起，做个心中有父母，心中有家的孩子吧家长们，你们希望孩子懂事、孝顺吗那就给他们机会，让他们做点家务，尽点孝心，接受点锻炼吧孩子自己能做的事不要大包大揽，经常受溺爱的孩子长不大、也长不结实十位孝心少年所在的家庭并不富有，也经受着挑战和磨难然而孝心就是在那样艰难的环境下，倔强而固执地绽放走近他们，走近他们的家庭，也不仅仅让我们收获感动，而是一种提醒：孝，是我们每个人的职责，也别来得太迟