进行整式的加减运算，实际上就是做两件事，第一件事是去括号，第二件事是合并同类项请看例6（按去括号、合并同类项两步先让生尝试）师：通过上面的学习，你能说出整式加减的基本运算步骤吗每一步应注意什么让学生观察例题的过程，找出解题的路径试探练习，回授调节师：请学生4人出黑板板示，其他同学在自己座位上迅速完成，作好改错准备生：在自己座位上独立完成板示学生返回座位后，发现有错误的学生可出黑板改正师：提问学生，要求说出错误在什么地方，并加以改正学生练习，老师巡查并指导学生多数会漏写括号师：在这几个整式相加或相减时，为什么要加上括号生：思考回答师：观察本例，并说出本例与之前练习有什么区别生：此例最后给出x、y的值，要求多项式的值

5、我的表演：一个同学说，一个同学表演，大家做观众6、读句子，注意变色的部分，试试怎样读更好出示三个句子：（1）小马连蹦带跳地说：“怎么不能我很愿意帮您做事”（2）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去”（3）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样”讨论读好句子的关键：（1）“连蹦带跳”读得要欢快一些，后面要读出反问的语气（2）“难为情”读出为难惭愧的语气，注意省略号的断断续续（3）“和颜悦色”是老师的神态，读老师的话语，语气要亲和，语调要轻柔而语重心长四、我的发现1、出示词语“教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软”，引导学生观察指导：我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多

勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了现在，我们班级里助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；同学间的关心多了，隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化为此我们班在上一学年度被学校评为雷锋式班级——团结友爱班在我们校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数；为学校、班级做好事的身影随处可见……在他们的身上，我们看到了雷锋的身影；在他们的身上，我们体会到了耐心和意志无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐

现如今社会新闻中关于脑梗的报道有很多，脑梗是一种严重危害人们生命健康的疾病，它发病快、危害极大，突然发作可能会在数分钟内要了人的性命引发脑梗的因素有很多，其中高龄以及不健康的生活习惯是最关键的两个因素很多人认为脑梗是突然发生的，其实并不是，脑梗的产生是由生活中很多坏习惯慢慢诱发其中有4个坏习惯会加速脑梗，很多人都在犯，不知道你有没有中招一、不规律睡眠睡眠不规律的现象非常普遍，引起了很多社会学家以及医学专家的关注研究表明，不规律的睡眠会加速脑梗，比如说经常熬夜、睡懒觉、晚睡晚起等习惯都会导致大脑缺氧，这种长时间的大脑缺氧状态会加速大脑血管的萎缩，长此以往会增大脑梗的风险二、经常吃油炸食物油炸食物中含有大量的脂肪以及碳水化合物，这样的糖油混合物会促使人分泌较多的多巴胺，使人感到心情愉悦