开学后，你会经历"你争我斗"、你追我赶到紧张与刺激，你的同学们都很优秀，水涨船高，良好的竞争氛围需要你们共同来营造希望你们都是意志坚强的人，经过三年的磨练，你们将成为龙泉一中的骄傲3、习惯的准备习惯影响性格，而性格决定命运这三年的经验告诉我，好的习惯是成功的一半所以比盲目的堆砌知识有效的是敏锐的发现你的不良习惯，改变它们，这无疑可以使你能更有效的学习、更幸福的生活4、知识的准备熟话说，"读书破万卷，下笔如有神"，这是古人给我们总结的学习最经典的经验闲暇之余，不妨看看各类书籍如科普书籍、诗词歌赋、中外名著、名人传记，从中得到熏陶和启发，培养自己善于钻研的精神等科研素质和科学的逻辑思维理念假期里可以浏览一下课本，主要是从整体上把握以下高中课程主要学些什么类容

1、了解我国各族人民友好相处，亲如一家人，“我”和妈妈尊敬老人、助人为乐的品德2、学会本课生字，理解词语3、学习作者观察事物的方法和是怎样用词句表达图意的4、有感情地朗读课文第一课时一、导入新课1、板书课题，提问：什么样的人叫亲人2、教师说：今天我们学习的这篇课文是讲谁把谁当作亲人呢二、指导看图1、图上画的是什么地方（苗族村寨）2、树杈上有什么（湿衣服和床单）3、图上画的有谁（引导学生从墙边立着的拐棍，来判断她们的不同年龄；从观察她们穿着什么服装，来判断她们的不同民族）4、她们在干什么（引导学生联系图上的景物想一想）会说些什么5、把这几个问题联起来说说，这幅图反映了——件什么事三、初读课文1、轻声读课文，注意读准字音，特别是生字字音

冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病，在临床医学上，它具体指的是人体的冠状动脉管腔出现狭窄或者闭塞，进而诱发的心脏病冠心病在发作的过程中会使人的心脏血管发生堵塞，由于管道过度狭窄，心脏无法顺利的流通血液，心肌组织长时间的缺血缺氧就会导致心脏的泵血功能丧失，没有及时改善心肌供血供氧功能，心肌细胞组织就会逐渐的死亡，患者心力衰竭，死亡风险增加冠心病大部分发生在40多岁以上的中老年人群体当中，严重的影响到了大家的生活方便和质量所以大家就要了解冠状动脉出现问题后，早期都有哪一些表现，由此才能够更好的去帮助自己尽早的实现就医和治疗1冠心病早期的几大症状，你不可不知：胸闷也是冠心病，早期的一大症状之一，但是因为他在发作的时候，维持的时间都比较短，所以很容易被人们忽略掉

⑵ 积累描写颜色的词语从4～７自然段中选择两段背诵下来3、情感目标：体会火烧云现象给人们带来的快乐，从而更加热爱大自然，热爱生活【教学重难点】边读边想像，理解课文内容课文第三至七自然段【教学媒体】电脑课件【教学过程】一、导入这节课，我们来学习《火烧云》一课1、火烧云是什么意思它的同义词有哪些（火烧云：日出或日落时天空中出现的彩色云霞）（朝霞、晚霞、彩霞）2、浏览课文，从课文中找出一句话来说一说（“天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好像是天空着了火” ）3、读读这句话，体会一下哪个词用得特别好，为什么4、师：（出示课件 图片）一个“烧”字既突出了火烧云上来时天空的颜色，像火一样红；又如同熊熊燃烧的烈火一样有气势，给人一种动态变化的感受