2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度【教学重点、难点】1、理清结构，全面把握文章内容2、文章文笔优美，充满诗情画意【教学时数】1课时【教学过程】一、预习1、给下列加粗字注音：繁衍(yǎn)迁徙(xǐ)譬如(pì)小憩(qì)栖息(qī)遨游(áo)惭愧(kuì)冥思遐想(xiá)觅食(mì)搓捻(cuō niǎn)花团锦簇(cù)2、解释下列词语：企盼：盼望繁衍：逐渐增多或增广迁徙：迁移花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)不可名状：不能够用语言形容名，说出期期艾艾：形容口吃小心翼翼：形容举动十分谨慎一点不敢疏忽二、导入同学们，你们看了《钢铁是怎样炼成的》以后，对作者奥斯特洛夫斯基在保卫祖国和建设祖国的革命斗争中致残以后，又能写出鼓舞了数代人的名著而感慨不已

设男生x人，_人方程如何表示x，y的值是多少3、本班男生比_2人且男_40人设该班男生x人，_人方程如何表示两个方程中的x表示什么类似的两个方程中的y都表示象这样，同一个未知数表示相同的量，我们就应用大括号把它们连起来组成一个方程组4、点明课题:二元一次方程组[设计意图：从学生身边取数据，让他们感受到生活中处处有数学]（二）探究新知，练习巩固1、二元一次方程组的概念（1）请同学们看课本，了解二元一次方程组的的概念，并找出关键词由教师板书[让学生看书，引起他们对教材重视找关键词，加深他们对概念的了解]（2）练习：判断下列是不是二元一次方程组:x+y=3,x+y=200,2x-3=7,3x+4y=3y+z=5,x=y+10,2y+1=5,4x-y2=2学生作出判断并要说明理由

（2）、全班交流汇报（3）、这道题给你什么启发3、学生独立完成16页练习三的第7小题用 摆一摆，再填上得数14 ÷ 7 ＝（ ） 8 ÷ 2 ＝（ ） 18 ÷ 9 ＝（ ） 24 ÷ 6 ＝（ ）要求学生自己动手操作，独立思考完成，全班交流并评价4、数学知识分享“你知道吗”1659年，瑞士数学家拉恩在他的《代数》一书中，第用“÷”表示除法“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思【设计意图】：让学生用圈一圈物品的方法进行平均分分后填写算式让学生在独立写除法算式中熟悉除法算式的读法、及算式各部分的名称，加深对除法意义的认识，同时为后面学习用乘法口诀求商打好基础四、课堂总结通过今天的学习，你有什么收获

其实，价格廉、成本低本不是坏事，问题的关键是滥用品牌极易导致“自毁长城”除了上述的沙县小吃，“以万州烤鱼为例，这个草根品牌目前就是处于品牌滥用之中”一位餐饮界业内人士一针见血地说，“现在凡是烤鱼都打出万州烤鱼的招牌，但开店的根本对万州及其餐饮一无所知，很容易把整个万州烤鱼的招牌砸掉” 重庆小面也是类似情况据了解，目前北京市场仅有一小部分重庆小面是注册商标的品牌加盟，更多的都没有加盟，随便谁都能开一家大部分重庆小面只有一个单打独斗的“小门脸”，规模效益根本无从谈起专家观点 地方特色食品小馆 缺乏资本的力量整合 “当下这些地方性特色食品小馆，主要是没有集约化的使用品牌，而是处于‘小、同、散’的状态，虽然沙县当地政府成立了机构进行引导，但是市场上仍缺乏一种资本的力量进行整合