不知道期中考试的时候是不是担心着自己的成绩会被家长责备呢不知道是不是快期末考试的时候你每天都在认真的复习想要期末那个好成绩回家得到家长的表扬然后假期里面好好的玩呢现在这一切都是要告一段落了，但是这告一段落并不代表着我们就可以在假期里面放松自己了，中学的学习是一个新的阶段，他对我们都有更高得要求，有更加中得任务，我们应该是在假期里面严格要求自己，争取用更好得面貌去面对中学得开学，这样才能能够在新的校园里面做出更加好的成绩，然后再三年之后你就可以很自豪地回忆自己刚进入学校的模样，说着这三年我是过的非常自豪的不然就只能跟我现在一样，后悔我前面几年没有更加认真的学习，没有做到更加努力的学习，但是现在也晚了……所以我希望同学们能够再假期里面坚持学习，再中学里面好好学习，这样再中学的毕业典礼上才不会向我现在这样后悔过去

第三、饮食与生活方式的改变现如今人们生活水平好了，食物种类丰富了，选择就越来越多以前人们基本以粗粮为主，而现在人们吃得越来越精细，这类食物中纤维含量非常少，摄入体内很快被代谢掉，导致血糖迅速升高除此以外，平时摄入的高蛋白、高脂肪、高盐等也比较多，难以稳定血糖第四、肥胖者很多和普通人相比，肥胖者更容易患上慢性疾病，其中他糖尿病就是一种这是因为当腹部脂肪堆积过多，肌肉越来越少，就会出现胰岛素抵抗能力下降的现象，从而诱发糖尿病而现在很多人不注重饮食、起居，活动量大大减少，体重越来越重以上四个原因很容易导致糖尿病，大部分患者第一时间想到的就是通过药物控制，但除了药物，这些方面也不能忽略第一、营养均衡糖尿病患者在饮食方面千万不能马虎，主食、蔬菜、水果、肉类等等都要相互搭配好；有助于减轻胰岛负担，保持正常代谢，同时还能够把体重控制在合理范围之内，让血糖更加稳定

4感受文中生动细腻的心理描写，把握文章以孩童的视角观察、感受生活的叙事方式教学重难点1默读课文，感受“我”这一天的心情变化2学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情感的写作方法教学策略1生词教学通过查阅资料、联系上下文、结合生活实际等方法理解词语如：“惆怅”可以结合课文情景和“我”当时的心境来理解；“惊惶”可以结合课文内容来理解，家务繁忙的母亲面对“我”突如其来的哭泣只是惊惶，而并没有责怪，充分体现出母亲对“我”的疼爱2阅读理解主要采用朗读、默读、概括、圈画、想象等学习方法，从人物的言行、事物的描写中体会人物细腻的心理变化和流露出的真情实感，从而体会“我”兴奋、期待、焦急、无奈、失望、委屈等的心情变化

Ss 四人小组合作 / 上台讲故事引出皇帝新装加强版故事 Here’s another story “ The Emperor’s New Clothes”新故事共四段，从易到难每位学生自己选择合适自己的一段，完成后可帮助他人Check the answers从易到难校对新故事在讲述新故事内容时指导学生：Note the past forms of these verbsMark the new past forms并板书板书每段中出现的新动词过去式第二段：give-gave begin-began第三段：put-put praise-praised(用英语解释该词的意思) forget-forgot由此引出学习策略1 How to learn better about past forms：Collect the past forms of verbs while reading