)3、继续故事情节的发展找生读3、4小节师提问：小鱼小虾给我们带来了那么多乐趣，小女孩是怎样对待它们的指导：下保证时的态度师小结，过渡到下环节4、朗读5、6小节(1)师提问：下雨了，人们都在跑，小女孩又是怎么做的生回答并体会试读文本(2)教师追问：她给妈妈采花时心情怎样都想到些什么生回答，并体会着读文本(3)指导“一束带水珠儿的鲜花”最后为什么用感叹号出示大屏幕教师小结标点的作用(目的：标点符号的设计达到文本性和工具性的结合)5、故事的尾声师过渡：玩了那么久，也玩痛快了，现在该回家了，此时小女孩是怎样的心情呢学生自读第7、8小节(1)学生自读文本，并结合自己的生活经历，说说当时小女孩的心情怎样

让我们永远记住：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛老师们，同学们，让我们共同努力，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪让文明之花开遍校园，芳泽四方国旗下的讲话稿精选【篇7】尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好今天我要演讲的题目是《文明美德伴我成长》文明美德是什么文明美德是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与同学相处时的热情；是见到师长时的一声问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时主动制止；是自觉给老幼让座的瞬间……文明是一种美德，文明是一种修养，文明美德伴随着我的成长

二、语言>结构>内容No1 语言对于阅卷老师来说，在看到一篇考生作文时，他们最看重的是语言水平同时，语言水平也是考生最薄弱的地方语言有两大评分标准：1用词和句型没有太多的严重错误，可取得写作及格分(小作文6分+，大作文12分+);2用词和句型富于变化，可取得写作高分(小作文8分+，大作文16分+)No2 结构结构即文章的逻辑性不同于中文，英文写作比较注重逻辑的严谨性大家在写作文的时候，可以采用总-分-总结构大作文每段首句一般为主题句，其次为两至三句的描述或论证首段一般是图画或图表的描述，第二、三两段一般为观点的论证最后一段为小结，概括论证No3 内容内容即观点或思维内容上有三大要素：论点、论据和论证

在我们身边，上至老年人下至婴幼儿都出现过放屁的现象，大部分情况下都是正常的不过大家要是放的屁很臭很臭，那么就要提高警惕了，很有可能是生病了，这时候最好去医院看一下由于放屁现象很常见，很多人对它都没有在意过，所以白白遭了罪经常放屁怎么回事，可能和这5个原因有关，别不当回事1、便秘：一般情况下，三天或者是三天以上没有排便，又或者是排便难度非常大，被称之为便秘大家要是产生便秘的状况，就会导致很多食物渣子聚积在肠道里面排不出去而肠道里面的细菌病毒会把它们分解掉，发酵之后就会形成有臭味的气体因此，便秘的时候，不但会经常放屁，而且味道很难闻2、食物问题：有些食物吃了以后会导致大家不断放屁，像是洋葱、黄豆等等