(2)请学生列式，教师板书(或用PPT课件演示)：192×09=________(3)师：这道题也可以先按整数乘法计算吗积里的小数点应该点在哪里呢【设计意图：在给宣传栏刷油漆的问题背景下，迁移已有的小数乘整数的经验，为学生进一步探究小数乘小数的计算方法奠定坚实的基础】(二)探究因数与积的小数位数的关系师：观察例3及“做一做”各题中因数与积的小数位数，你能发现什么生：因数中的小数位数之和等于积中的小数位数(三)小结小数乘法的计算方法1组织学生回顾、讨论小数乘法是怎样计算的2组织学生汇报、交流自己的计算方法(1)师：你是怎样计算的(先按整数乘法算出积，再点小数点)课后小结(三)小结小数乘法的计算方法1

当间歇性跛行更严重时，可能会混合其他疾病并可能发生休息疼痛患者即使不走路也会感到疼痛，特别是在夜间，这表明血管完全闭塞通常，在25岁左右，血管逐渐变硬，50岁时，50%的血管被血栓阻塞下面来看看吃什么食物对血管比较好1灵芝能使血液循环顺畅，增加红细胞携带氧气的能力，可以消除血液中的胆固醇，脂肪，血凝块等物质，使血液正常顺畅此外，灵芝还可以增强人体吸收氧气的能力，促进人体新陈代谢，并具有清血和改善身体健康的功能2绿豆芽，绿豆本身是一种很好的降低胆固醇的食物在绿豆发芽过程中，其维生素C可能是绿豆原始含量的六到七倍因此，大量的维生素C可以防止胆固醇沉积在动脉内壁，促进其排泄，防止血液凝块综上所述为了有效预防心脑血管疾病，有必要控制每日胆固醇的摄入量

活动二：拍一拍数一数全班同学看着课件中的钟表，伴随着滴答声，边拍手边数数，在各种感官中具体感受一分的长短活动三：估算一段动画片的播放时间长度6、玩一玩(1分能做什么)一分钟，让学生选择自己喜欢的活动完成汇报：一分钟自己的完成情况四、巩固练习、应用新知，解决问题1、我会填(课件)①我们上一节课用40()②小丹跑50米用9()③妈妈每天工作8()④从学校到家要走大约20()2、我来当裁判3、想一想，谁先到家(课件)小兔乐乐：我到家时是1时59分56秒，小兔悠悠：我到家时是1时59分58秒五、课外延伸1、了解钟表的发展历史2、了解我国古代计时的方法六、作业设计(自由选题)1、可以上网或查阅书籍，也可以调查身边的人或自己，了解一分钟还能做哪些事情

祝福我们亲爱的母校，再展宏图、再谱华章谢谢大家研究生毕业致辞稿2各位同学、各位老师、各位来宾：今天，我们在这里隆重举行研究生毕业典礼暨学位授予仪式，为129位同学授予博士学位，为3763位同学授予硕士学位在此，我谨代表学校党政领导和全校师生员工，向顺利完成学业的各位同学，表示热烈的祝贺向为同学们的成才倾注心血和汗水的各位研究生导师，表示诚挚的感谢向全力支持同学们完成学业的各位家长和亲友们，致以崇高的敬意同学们，你们在__学习深造的这几年，正是学校大发展、大建设、大提高的时期在全校师生的共同努力下，学校的办学水平和综合实力显著增强，驶入了发展的快车道同学们作为学校高层次人才培养的主体，与学校一起成长，见证并参与了学校的快速发展，学校前进的每一个足迹，都留下了你们拼搏进取的印记