彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去寂寥：寂静，空旷彳亍：走来走去颓圮：坍塌，破败四、诵读感知：1、我们常听说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，今天我们也来做一回现代古人，集体朗读，熟悉诗歌内容诵读时请大家注意诗行中诗人流露出的感情2、读完这首诗后，你体会到诗人在诗行中流露出怎样的情感诗中有没有相应的词语忧伤、低沉幽怨愁怨、忧愁、哀怨、彷徨、冷漠、凄清、惆怅、凄清迷茫3、怎样才能读出这种忧伤、低沉幽怨的感情语速缓慢，语调低沉4、指定学生或要学生推荐同学朗读，教师评点第一节“悠长、悠长又寂寥的雨巷”“悠长”，重叠运用，舒缓悠扬的节奏这个词，要读出江南雨巷幽深、绵延、空蒙的特点“我希望逢着

”３、小结：引导学生体会到查理确实变了，变得有礼貌了，变得诚实、可信了，变得有上进心了，自信了五、探究查理变化的原因，评价文中人物１、引导谈话：查理为什么会有这么大的变化呢２、你觉得查理的变化和哪些人有关呢跟自己、杰西、罗伯特先生等人有关３、学习了这个故事中的这些人物你有什么感受学生自由说说对这些人物的看法，重点谈对小女孩杰西的看法，体会杰西的信任和友谊是查理变化的主要原因，体会人物的思想４、总结六、练习有感情朗读自由组合，分角色感情朗读七、拓展练习学了这个故事，你有什么收获先说一说，再写一写【板书设计】３２、好汉查理帮助杰西（有礼貌 守信用）查理 成为好汉不再调皮、恶作剧【教学流程图】开始──引入新课──初读感知──讨论交流──探究问题──发现问题──读悟交流──体会思想──扩展思维──结束

1提升脸部肌肉法很多情况下使用按摩的方法就可以消除咬肌，主要的动作是伸出我们双手的中指和无名指，然后用手指按住我们下巴中央且紧贴下嘴唇的地方，之后向上和两侧牵拉，主要是顺着我们耳朵的方向拉，并且要根据个人的情况把握力量和速度，然后到耳根处停一下，按压大约一分钟后松开，这样重复做5次，每天坚持做，就可以看到明显的效果这样做主要是可以提升我们脸颊的肌肉，然后塑造有弧度的咬肌2“啊”声锻炼法第2种瘦咬肌的动作是发“啊”声，因为我们在发“啊”声的时候，需要张大我们的嘴巴，这个时候保持我们的口型大约10分钟，之后再闭上嘴巴，放松一下我们脸部的肌肉之后，再重复以上的张口，放松的动作，每天坚持做3~6次就能够发现我们的咬肌变小了

整治“利用新技术、生成式”造谣引流：集中整治利用AI生成虚假图文视频、深度合成伪造事实等行为，累计侦办案件8起泸州、凉山、广安等地相继查处了利用AI工具生成“楼房倒塌多人坠落”“西昌重大刑事案件”“巴勒斯坦歼10飞行员是武胜人”等虚假视频谣言案，相关案件被央视等媒体报道，遏制了AI技术滥用于造谣的势头聚焦“炒爆点、蹭热点”造谣引流：紧盯环保、教育、医疗等民生领域，重点打击嫁接热点、拼接旧闻虚构事实等违法行为，侦办案件16起其中，泸州查处了利用车祸热点编造“合江高速九车连撞多人死亡”虚假信息案，乐山侦办了虚构“乐山4·20车祸是酒驾”谣言案深挖“剧情化、广告类”推广引流：依法查处通过夸大宣传、虚假测评进行引流营销的案件