”他也经常把在上海的生活体验、城市发展风貌等信息发在社交媒体平台上，与在海外的家人朋友分享从初到上海的异乡人，到为城市发展出策出力的“阿拉自家人”，身份转变的背后是不断积累的热爱阿思势感慨：“上海善待我、接纳我，给我安稳的生活和广阔的舞台我没有太多物质需求，只想用自己的努力温暖更多人，回报这座城市” 全过程人民民主外籍信息员—— 把真实的民主故事分享给更多人 在医生、“国际体验官”之外，阿思势还有一个身份——全国人大常委会法工委虹桥街道基层立法联系点外籍信息员虹桥街道基层立法联系点是全过程人民民主的生动实践平台在这里，普通市民、外籍人士、一线工作者都能畅所欲言，为法律法规修订贡献智慧阿思势多次参与立法征询会，成为全过程人民民主的亲历者、参与者与传播者

上为末，每服一字，茶调服有人患眼睛痛者，先含水，次用此搐入鼻中，其效更速(《朱氏集验医方》白芷散)②治诸风眩晕，妇人产前产后乍伤风邪，头目昏重及血风头痛，暴寒乍暖，神思不清，伤寒头目昏晕等证：香白芷(用沸汤泡洗四、五遍)为末，炼蜜和丸如弹子大每服一丸，多用荆芥点腊茶细嚼下(《百一选方》都粱丸)③治半边头痛：白芷、细辛、石膏、乳香、没药(去油)上各味等分，为细末，吹入鼻中，左痛右吹，右痛左吹(《种福堂公选良方》白芷细辛吹鼻散)④治眉框痛，属风热与痰：黄芩(酒浸炒)，白芷上为末，茶清调二钱(《丹溪心法》)⑤治鼻渊：辛夷、防风、白芷各八分，苍耳子一钱二分，川芎五分，北细辛七分，甘草三分白水煎，连服四剂

S: You boughtThat is rightyou are cleveryou want to know whatdid our friends do yesterdayet`s listen四、新语言知识学习(Study)1、新词的学习(1)结合光盘听录音(2)结合问题来理解课文Did you break your toy//Did you see a scary thing(3)学习新词scary break fall(4)教师结合动作领读(5)小组合作学习：总结句子构成方法一般过去时疑问句：Did +主语+VYes,主语+VNo,主语+didn’t2、对话的学习及运用(1)连词组句you、 Did 、fall see 、a 、you 、did 、scary、 thing I 、yes 、did No 、 did 、I not(2)BINGO游戏

no“(很明显的错误，孩子们的头摇得像拨浪鼓)老师：“Isthisabear”(又上下左右地摸摸，点点头，似乎很明白了，于是做出一副很有把握的样子，大声问)孩子们：“No，noIt'sapig”(孩子们忍不住了，明明是只小猪，可“盲眼小丑“就是猜不出来，告诉她算了)老师：“Now，whowanttotry”(摘下了假鼻子，做出举手的样子)孩子们：“TeachermeLetmetry”(一半的孩子明白了我的意思，举起了小手，也想尝试一下戴假鼻子的感觉)老师：“PeterComehere”(Peter笑眯眯地上来，坐在了前面的小椅子上，我帮他戴上了滑稽眼镜，的确有趣，peter的样子立刻变了，孩子们又开怀大笑起来