”同时出现画面草地颜色随课文内容变化)2、探究合作：(1)默读课文思考“草地为什么会变颜色”(课件出示：课文第三自然段)(2)请在小组内交流自己的想法，讨论时请注意三点：①选择一种方式可以画图、做动作……把自己的想法讲得更明白②仔细听别人说，看看能从中获得什么启发③还有什么不明白请和大伙再讨论、讨论(3)汇报：草地为什么会变颜色谁来说一说，注意听，没明白的地方再向他提出3、指导有感情的朗读三、多元解读 悟作者之情1、初读欣赏，整体感知让我们自由轻声朗读最后一个自然段你能从这短短的几句话中感受到小作者对这片草地怎样的感情呢(喜爱、喜欢、爱……)2、潜心品评、多元解读你认为那一句话最能表达这种爱，就请你好好地读一读

由视图到立体图形与上面的过程恰恰相反，需要学生根据视图进行想象，在大脑中构建一个立体形象我引导学生利用直观形象与生活中的实物进行联系，通过归纳、总结、对比的方法，有效的突破这一难点为了进一步地激发学生的学习兴趣，培养学生的想象能力和思维能力，可以让学生用一些小立方体随意摆出几种组合并描绘出它的视图，再由视图到立体图形的课堂训练最后，让学生归纳所学知识，进一步锻炼学生的概括能力，使知识系统化以上设计如有不妥之处，望老师们不吝赐教，我不胜感激评课记录开发区李玉：于坤老师这节课有几个突出特点：1、给学生创设了生动的问题情境本节课用宋朝文学家苏轼的一首的诗《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……”来引入课题，从横、侧、远、近、高、低等不同角度来观察庐山，引出如何观察生活中的立体图形，这个切入点非常好，一下子就能抓住学生的心，吸引学生的注意力

新华社多哈6月22日电 卡塔尔和巴基斯坦作为伊朗同美国谈判的调解方22日发表联合声明说，伊美谈判“在积极和建设性的氛围中举行，取得了令人鼓舞的进展，包括建立了进一步技术性谈判的机制”联合声明说，在谅解备忘录的基础上，各方同意设立一个高级别委员会，负责监督谈判进程首席谈判代表将定期向高级别委员会报告，并牵头核问题、制裁问题的工作组，以及监督与解决争端小组，以确保谅解备忘录等的有效执行联合声明说，高级别委员会已就伊美60天内达成最终协议的路线图达成一致，这为立即启动进一步技术性谈判奠定基础伊美还建立了沟通渠道，确保在最终协议谈判期间，商业船舶安全通过霍尔木兹海峡此外，各方同意由调解方协助设立一个冲突消除小组，以确保终止在黎巴嫩的军事行动

第四、手脚暖和有很多女性常常手脚冰凉，特别是到了天气寒冷的冬天，手脚更是迟迟不见暖和出现这种现象，多半是因为全身血液循环不畅导致的，也有可能是因为女性体内寒气大，湿气重，影响到了血液循环，常见的现象就是头晕目眩、记忆力减退、浑身乏力、消化不良等，而且身体抵抗力很差，容易生病，身边有人感冒很容易被传染有些女性四级手脚暖和，相比之下，这类女性身体更加健康，抵抗力更强如果有以上四个特点，说明女性身体健康， 更容易长寿当然了想要健康长寿，平时的日常小事情不能忽略，比如保持身材很多女性把减肥当成第二事业，其实保持身材是很好的习惯，肥胖反而容易引发各种慢性疾病，糖尿病、高血脂、脑梗，这些都和肥胖有一定的关系