是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全但我认为，这决不是安全的全部即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强平日逞义气、惹事端，这表现出来的就是思想上的安全问题再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于网络游戏中，天天思之想之，课堂上忍不住要走神，甚至下课也模仿游戏中的情景，这表现出来的就是行为上的安全问题无论是人身安全还是思想安全，或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性

很多人喜欢吃泡菜，酸菜，但这些会提高患胃癌，肝癌的风险像南方某些地带也喜欢吃一些熏制食品，其实里面都含有致癌物质----亚硝酸胺，所以为了健康，熏制、腌制食品应当拒绝不吃可我都吃这些长大，怎么就不见我得癌呢当然，要是你问我吃这些是不是致癌物，我会说是但你要问我怎么吃，吃多少才会得癌，会得什么样癌，那我还真是无可奉告因为癌症本身就是一个极其复杂致病原因的癌症，无论是致癌物，还是抗癌物，如今科学也只能研究到相关性这个层面，再深一点恐怕还得等待时日然而也就正因国人对于“致癌物”最大误解，长期有意或无意宣传中，总会觉得致癌物＝毒物，致癌物就如同砒霜一样，吃了就会致癌，也印发了各类“抗癌食品”泛滥咱们可不能以xx吃了xxx年xxx，但还没有得xxxxx癌症来佐证这些食物不致癌

怎么想呢（二）链接诗人1、出示泰戈尔散文诗《金色花》，读句子（屏显）假如我变成了一朵金色花，为了好玩长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗2、交流读后感受：把人当作花来写，想象奇特3、揭题引入如果把花当作人来写，又会是怎样有趣的事情呢揭题、读题二、初读课文，把握内容（一）自由读课文，边读边思考：花怎么会有学校花的学校是怎么样的呢（二）检查朗读1、指名逐段读课文，检查字音字义读准多音字“假”：让学生联系第三、四自然段，理解“放假”的意思是暂时离开工作、学习场所的时间，读第四声，如“假期”“假日”“度假”；表示不真实，读第三声，如“真假、假话”读准轻声词：“衣裳”读音“shang”，拟声词：“簌簌”读音“sù”

地方各级卫生行政部门和残疾人联合会要充分认识这项工作的重要性，按照《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》，围绕活动主题制订“爱眼日”活动工作方案，确定专门机构和专人负责，进一步加强沟通和协调，精心部署安排今年的“爱眼日”活动“爱眼日”活动期间，要组织动员医疗机构、防盲治盲工作者和眼科医务人员深入到城市社区、农村和乡镇，开展义诊和健康咨询活动，为群众提供眼保健服务，普及低视力防治知识，帮助低视力患者掌握正确的治疗和康复方法，培养群众良好的用眼习惯，降低眼病发病率和致盲率要积极与新闻媒体沟通协调，通过电视、广播、报刊、互联网、12320全国公共卫生公益热线等形式，宣传国家的防盲治盲政策，介绍防盲治盲项目，传播眼保健知识，提高公众的防盲治盲意识