）三、学习第一、二部分1、指名读课文的1-4自然段2、说说你读懂了什么3、指导朗读第二课时一、回顾旧知，复习导入1、学生读文2、作者从哪些方面阐述了北京是2008年奥运会举办最理想的城市二、精读课文（一）课文的第五自然段教学1、整体感知：读这一段话，看看全文写了哪些内容作为六年级的学生，老师相信你一定有能力理得清清楚楚（物和人两个层次：北京有许多精彩纷呈的事情恭候客人北京人热情友善“除此以外”这个词使两层意思更清晰）2、再读这一段，看看有哪些句子写出了“精彩纷呈”呢紫禁城、天坛、万里长城精彩纷呈；博物馆、戏院、舞厅、餐厅、购物场所精彩纷呈……（还可让学生补充）相片出示美丽的北京城各种镜头，师优美的语言旁白

西沙群岛是一个怎样的地方呢我们一起来看一看(播放视频)4教师：游览完了，你觉得西沙群岛是一个什么样的地方[学生可能回答：西沙群岛是个美丽的地方;西沙群岛是个风景优美的地方(教师板书“风景优美”);西沙群岛是个物产丰富的地方(教师板书“物产丰富”)……]教师：西沙群岛真是个可爱的地方(补充课题“可爱的”)5教师：请同学们齐读课题二、初览全文教师：课文是怎样描写西沙群岛的今天这节课我们就一起来学习(媒体出示自读要求)学生按要求自读课文过渡语：刚才同学们初步感知了美丽而富饶的西沙群岛，现在老师想看看同学们对课文中的生字词掌握得怎么样三、学习新字词课件出示文中生字新词，学生合作学习，教师检查指导四、精读体会(一)初读交流1

2024年三年级上册数学教案范本精选篇8教学目标：知识目标：让学生在认识时分的基础上，认识时间单位秒知道秒针的特征，初步在学生的头脑里建立1秒的概念，知道1分＝60秒能力目标：经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展情感目标：让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感并适时进行爱惜时间的教育教学重点：丰富多彩的体验活动，让学生从各个不同的层面来感受秒教学难点：建立1秒及1分的时间观念，理解1分=60秒教学过程：一、复习旧知，做好铺垫师：同学们你们喜欢猜谜吗今天老师有一个谜语请大家猜一猜 （世上有件宝，黄金买不到

它是浙大人最宝贵的精神财富，也是激励我们奋斗上进的动力源泉希望同学们在今后漫长的人生征途中，秉承求是精神，脚踏实地，追求真理，在学习和工作中勇于进取，敢于超越，善于创新，在各自的领域开创出新的天地二、和为贵，变则通中国文化以和为贵，这是指做人的道理要与人为善，待人以诚，成人之美，合作共赢；要与团队和谐，与邻居和谐，与环境和谐要努力建设和谐社会，在和谐中取得成功中国哲学以变求通，这是指做事的道理要善于辨识形势的变化，善于抓住机遇，迎接挑战，善于与时俱进变通的能力需要广博的知识我希望各位能一生保持知识、能力、素质的不断提高，“握中西以求是，得形势而创新”，及时脱颖而出，成为时代的强者三、志存高远，追求卓越浙大学子素有远大的抱负，浙江大学历来以培养精英领导人才为己任