4）水牛的只数相当于黄牛的二、新课学习1、出示例22、读题，分析题意说出已知条件和所求问题明确这是一道两步计算的应用题3、怎样用线段图表示已知条件和问题思考：要画几条线段5/6和2/3分别是谁的5/6和2/3单位“1”分别是什么根据学生的回答画图4、确定每一步的算法，列式计算1）求小华储蓄的钱数怎样想思路：根据“小华储蓄的钱数是小亮的5/6，把小亮的钱数看作单位“1”，就是求18的'5/6是多少，所以用乘法计算列式：（元）2）求小新储蓄的钱数怎样想思路同上注意认清单位“1”5、指导列综合算式解答6、总结今天所学内容和昨天的异同7、练习1）完成课本P15页下的“做一做”2）指名说一说是怎样确定计算方法的

(三)情感态度目标1)养成遵守规章制度的好习惯，培养好公民的素质2)能够积极参与语言实践活动，树立信心，团结协作，获取成功体验教学程序：一、热身复习A、全班朗诵表演韵律诗“Do you want to go to the sea”B、用“brainstorm”的方式复习学过的动词(talk,stand,run,speak等)并表演出来目的在于活跃气氛，激活旧知识，为新知做铺垫二、任务呈现与课文导入A、播放教师录的校园违规录象，问学生该不该这样做，怎么做才是对的，引导学生说出“Please listen to the teacherDon’t run on the stairs”之类的祈使句，教师板书在黑板上

能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下 面的问题2能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演教学重点 生词chase, mice, bad, hurt的意思，并能进行角色表演教学难点 能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪教 学 过 程 二次备课二、自主学习Step1Preparation1Greeting2Let’s talk about our life引用学过句型，操练交流3、学习Let’s try( 1 ) 播放Let’s try中的内容，指导学生完成探究学习1中的听力任务(2)播放Let’s try中的录音，给出学生题目中的情境，指导学生完成听力选择

我找到了自己的价值，我体会到了平凡中的伟大，选择了护士这一行，我无怨无悔各位亲爱的朋友，请看一看那连绵起伏深远的山，看一看那汹涌澎湃宽广的海，那就是我，是我们，是护士，是白衣天使的心关于护士节国旗下的讲话2各位领导，同事大家好：我是来自妇产科的普通护士，今天演讲的题目是“护理优质服务”，也是__年护理工作的主题在白花盛开的五月，我们又迎来了我们自己的节日——512护士节，今天我们团聚在这里，内心涌动着无言的欣喜，因为我也有幸站在白衣天使的队伍中，成为时刻与生命通行的人时间总是在忙碌的工作中悄悄的溜走，转眼我已经在妇产科工作近两年，妇产科是一个技术性科室，工作极富挑战性，我们面对的是将成为人母的人，我们必须严密观察产程，确保每个新生命安全的到来