我们__酒业就是为了解决大家“既能喝上好酒，又不花费太多酒钱”而诞生的今天，公司在这里开业，就是专门来给大家定制物美价廉好酒的那么，大家可能要问：你们是怎样做到好酒低卖的难道你们不要营利吗现在，我就来给大家一一解答这些疑问首先，我向大家说明白酒价格高贵的原因白酒之所以卖价从十几元到几十元再到几千元一瓶，那是因为：一是从厂家到消费者手上，经过了太多的中间环节，这些环节需要门面、需要仓库、需要人员、需要上税等等，于是，层层加价，等到消费者手上时就变贵了；二是厂家为了提高知名度，就不断花钱去打广告，昂贵的广告费变为成本，最终转嫁到顾客头上而我们__酒业今天要做的就是去掉中间环节，去掉广告费，把自己产于贵州茅台镇的好酒，从厂家直接发送到顾客手里，把省下的费用，全部让利给大家

这样就让学生把生活实际与数学较好的联系起来，学会在生活中运用数学解决问题（四）动手操作圆片，学会比较数的大小1、认识数的意义以后，让学生自己摆圆片，摆一摆，比一比，哪个数大，你是怎么想的渗透了自然数的计算单位和相邻两个自然数相差12、认识数的大小以后，进行猜数游戏，如5的前面是几3的后面是几还有可能是几通过反复练习，学生较好的掌握了数的大小比较这一知识点3、最后学习写数写数是本堂课的另一个重点，教师要培养学生良好的写字习惯学生对1——5各数早已很熟悉了，主要是引导学生规矩，工整的写数这一教学环节就要充分利用电脑软件的直观性，清楚的显示1——5各数运笔的轨迹，先让学生观察，感知，再通过描红，独立书写达到预期的效果

伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 憋气⑶开火车读，读中积累词语⑷理解词语气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷也比喻让别人充分发表意见旁若无人：身旁好像没有人形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里也形容态度自然、镇静自如的样子3指名反馈：课文讲了一件什么事情(涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那样的活动，所以前来请求校长免去涅利的体育课，但涅利硬是不同意在体育课上，涅利在同学们和老师的鼓励下，终于爬到了横木顶，站到了平台上)4教师：课文哪些自然段具体描述了这节体育课的内容呢(第六至十三自然段)5教师引导学生再读课文，理清文章的条理那么，除去这部分，课文的开头和结尾都写了什么呢

四、深化主题，画龙点睛本课的教学中，怎样理解文中的“我”为什么想变成大大的荷叶我认为这是本文的难点，我设计了让孩子们想象省略号的内容，用我提供的句式“()来了，在荷叶()”练习想象说话，也可以不用我提供的句式练习想象说话，孩子们的想象很丰富，生成了一些东西，这个教学细节看似简单，却蕴涵了智慧和深刻末尾的省略号给学生更多的想象空间适当地组织学生进行句式训练，不仅丰富了学生的想象，训练了思维，而且积累了语言，生动了教学这样设计几个层次来读题目，使题目的内涵更加深远，从而真正理解题目，理解课文的道理从而一步步，逐渐化解课文的难点我在尽全力地努力，希望通过一节课，能让学生有丰富的体验、知识的积累，但是却由于经验的不足，还是留下了些许遗憾