你们知道是什么吗Ss: 国庆，中秋节T: 介绍一点中秋的习俗中秋节呀，我们家家要赏月看月亮来了(出示挂图)Look at the moonHow about the moonSs: 修改：要求学生来练习歌谣a big moona small moona bright moonT: Oh, it’s bigLearn: Look at the moonOh, it’s brightRead the dialogues some timesPractice:T shows some pictures, Ss make new dialogues as “Look at the… Oh,it’s…”(以小组竞赛的方式进行)Step 3Read the dialogues after the tape

二、褥疮的治疗方法 方法一 治疗褥疮应该及早开始原则是解除患处压迫促进局部血液循环，加强创面处理一度褥疮应定时按摩、变换体位，局部酒精涂擦或红外线照射，若炎症显著，可用 05%的新霉素溶液湿敷二度褥疮可外涂抗生素软膏后覆以无菌纱布三度褥疮应进行清创处理，溃疡小者可外用05%硝酸银湿敷，以去除感染同时可外用促进肉芽组织形成的药物方法二 溃疡大而清洁者可采用分层皮片移植或覆以全层皮瓣对坏疽性溃疡应去除坏死组织，充分引流后再做上述处理方法三 对于创面脓液宜经常培养并做药敏试验，从而指导选择敏感抗生素外用若无全身感染迹象，在使用抗生素的时候，通常情况下是不需要系统性使用的，同时，对于重症褥疮病人，则应采用加强支持疗法

四年前，开学典礼也许大家还历历在目，而今道别就在眼前;四年前，迎新学长双手的余温好似还停留在行李包带上，可今天你们就要拎起它远航四年里，你们在这里哭，在这里笑，在这里蹦蹦跳跳，在这里嘻嘻闹闹今天你们就要出发了，再也不用厌倦请停止答题的命令和没收小抄的冷酷了，但人生的游戏规则是永存的;再也不用担心晚上11点整的门禁了，但生活的禁区何止于此;再也不用感受拥挤的43路了，但竞争道路上的拥挤才刚刚开始;再也不用讨厌晚上的网络游戏限制了，但自由与限制的相对是永恒的也许，从今天开始，你再回首的时候，这里曾经的处处不顺会变得楚楚动人同学们，凡是过去，皆为序章你现在的气质里，藏着你走过的路、读过的书和爱过的人

教学难点：学习课文总分写法，能用总分方法复述课文内容教学准备：多媒体学生课前搜集有关机器人的资料教学时间：一课时教学过程：一、课前交流，揭示课题1同学们知道机器人吗你知道有哪些机器人2它们有什么作用3、出示课题：神奇的机器人(出示机器人图片)二、初读课文，学习字词，初步了解机器人的'功能1、出示自学建议：1)读准字音，读通课文2)思考：课文是从哪几方面介绍机器人的功能的请你用简练的话来概括一下2、交流、反馈1)出示词语：先驱 游弋 大显身手 迹象 灌溉 披星戴月广阔 浩瀚 能歌善舞 翱翔 驰骋 才华横溢2)指名读3)初步了解词义，可查字典，可找近义词等多种方法4)齐读词语5)那课文是从哪几方面介绍机器人的功能的