(五)板书设计两种常见的数量关系单价×数量=总价 速度×时间=路程总价÷数量=单价 路程÷时间=速度总价÷单价=数量 路程÷速度=时间[教学反思]通过学习，学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，并在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系认识了这些常见的数量关系中各种不同数量的求法，会灵活应用这些常见的数量关系解决一些实际问题人教版四年级上册数学教案 【篇4】【教学内容】：教材第60页例4【教学目标】：掌握长方形的画法，会画一个长和宽已知的长方形【重点难点】：重点：掌握长方形的画法难点：应用垂直与平行知识解决实际问题【教学过程】：一、创设情境1提问：（1）怎样过直线上一点画这条直线的垂线，如果这一点不在直线上，又怎样画呢

很多人对洋葱那是有多远离多远，其实这是错误的做法，适当吃些洋葱是真的很有好处的，特别是保护血管这块，洋葱是真的很有好处的那吃洋葱有啥好处呢不妨来了解下洋葱如何保护血管 好处1： 吃洋葱对血管的作用在于可以扩张血管，通过这个作用可以帮助大家来预防血栓以及降低血压，效果还是比较明显的，建议有希望的朋友们要记得吃些好处2： 软化血管，洋葱含有一种非常重要的营养素，对血管的软化有奇效，其次像一些血脂高以及血压高的人，吃些洋葱有不错的调理作用好处3： 清理血管，人体的血管不总是那么的干净，总会有些不好的东西留在血管里面，那么吃洋葱就能够起到清理的作用多吃些洋葱可以很好保护血管的，建议大家试试好处4： 抗氧化，不要觉得洋葱是辛辣的食物，其实吃洋葱还能保护肌肤呢

3一年级下学期，会写字的学习已经进入以写合体字为主的学习阶段，记认字形，尤其是记认字形的细部是保证会写字掌握的关键，因此，一下在写字指导环节，要设计字形学习的步骤，通过学生记字方法的运用，引导进行形近字比较，音形义结合，认记会写的字4教科书采用知识能力点和主题内容双线索结构单元，因此，教学该课文要注意主题内容线索，树立单元整体观念，有利于学生对课文主题内容的感悟学情分析：虽然经过一个学期多的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，但是由于一年级学生的特点，要保持长时间的注意及学习是困难的，因此仍有必要将学习过程融入一定的激励、激趣活动中，例如“比比谁的红花多”(完成一个学习任务，奖励一朵小红花，课堂教学结束后统计并给予奖励)“闯关”“登高峰”(完成一个学习任务，就闯过一关或登上一坡，完成所有学习，就闯关成功或登上高峰)寓学于玩中，以唤起注意，维持学习兴趣

我的演讲结束了，谢谢大家关于学习雷锋精神的国旗下讲话（精选篇14）老师们、同学们：四十三年前的昨天，毛泽东主席挥笔题词号召全国人民“向雷锋同志学习”，很块雷锋的名字和__传遍了神州大地，全国人民一致响应，掀起了学习雷锋的热潮雷锋，1940年10月18日生于__望城县，1962年8月15日，不幸因工殉职，年仅22岁生前，雷锋在学校，他是个好学生；在工厂，他是个好工人；在部队，他是个好战士他最伟大的特点正好他在日记中写道的：“对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天一样的火热”，他把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中，在学习上他发扬钉子__，善于“挤”和“钻”，在部队他是一名驾驶员哪怕是停车的短暂时间他都会用来学习