S3:She is a studentT:What does your mother doS4:She is a farmerT:What does your father doS4:He is a workerAsk some Ss to answer the questionsOpen your books,do 1bPlay the tapeStep 4 Task 1Make a survey and report about your groupName Mother’s job Father’s jobStep 5 Task 2Play a guessing gameStep 6 Exercises1

2、在回顾课堂上学生的表现时，我发现，学生并未像以往一样表现出对写作的畏惧情绪；相反，大部分学生的写作积极性较高究其原因，有两方面：一是写作前我已经进行了大量的语言输入，有效的写作指导，学生熟悉了必要的语言表达形式和语篇结构；二是写作的内容和形式都较贴近学生的实际生活，贴近真实的交际行为，难度较小3、在合作学习中促进学生写作能力的发展刘道义曾指出“写作不能仅仅理解成个人行为，因此在教学中不宜总是采取学生单独写出作文来让教师批改的模式，而应该提倡学生开展两人或数人小组活动，通过讨论合作完成写作”合作学习是一种非常有效的学习策略，在小组合作完成写作任务的过程中，学生能够充分发挥各自的优势和主动性，实现彼此间的互动，创造性思维也得到了充分的展现

口服者消化道刺激症状明显二、敌敌畏的防治对象 对咀嚼口器和刺吸口器的害虫均有效可用于蔬菜、果树和多种农田作物1防治菜青虫、甘蓝夜蛾、菜叶蜂、菜蚜、菜螟、斜纹夜蛾，用80%乳油1500-2000倍液喷雾2防治二十八星瓢虫、烟青虫、粉虱、棉铃虫、小菜蛾、灯蛾、夜蛾，用80%乳油1000倍液喷雾3防治红蜘蛛、蚜虫用50%乳油1000-1500倍液喷雾4防治小地老虎、黄守瓜、黄曲条跳虫甲，用80%乳油800-1000倍液喷雾或灌根5防治温室白粉虱，用80%乳油1000倍液喷雾，可防始成虫和若虫，每隔5-7天喷药1饮，连喷2-3次，即可控制为害也可用敌敌畏烟剂熏蒸，方法是：于傍晚收工前将保护地密封熏烟，亩用22%敌敌畏烟剂0

（引导完善学案第五题）四、课堂小结五年级上册语文教案（篇5）教学目标1、学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情2、学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果3、体会顿号和逗号的不同用法4、学会把字写得工整、漂亮，积累成语教学重点1、学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情2、学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果3、积累成语教学难点体会顿号和逗号的不同用法教具准备课件教学过程：一、情境导入同学们，语文园地四给我们带来了多种学习方法的指导现在就让我们去看看吧板书：语文园地四二、自主学习，合作探究1、交流平台（出示课件2）同学们，本单元的课文充满了浓浓的爱国情感