3介绍长、宽、边长(1)介绍长方形的长、宽师：小朋友们都有自己的名字，那你能给长方形的各部分起个名字吗(白板演示：让学生上台利用交互白板单击“直线”按钮调出直线工具围出一个长方形)师边指边解释通常将长方形长边的长叫做(生紧接着说)长，将长方形短边的长叫(生紧接着说)宽(白板演示：利用交互白板批注功能将长与宽表示出来，并在上面写上长和宽)师出示一个长方形纸片，并边指边介绍这张长方形纸片：我的长方形纸片长20厘米、宽15厘米师：你能照老师的样子描述你手里的长方形纸片吗(2)介绍正方形的边长师：因为正方形的每条边的长都一样长，所以通常我们将它的每条边的长叫边长(白板演示：利用交互白板使用直线工具画出一个正方形，并在其中一条边上写上边长

李婶撇着嘴怪里怪气地说：“喝水自个儿喝去”说着，指了一下水龙头，“嘴可别沾着水嘴儿呀”我看的，小保姆在围裙上擦了擦手上的水一声不吭地回了屋我马上跑回家，关上门对妈妈说：“咱还有半拉西瓜没吃呢……”妈妈连忙示意我小声点儿：“你要知道他们是什么人要是偷东西的呢要是有传染病呢要是……”我不再作声，贴着窗户向外看孩子看来渴坏了，不住这拉着奶奶的袖管，低低地哀告：“奶奶，我渴”老奶奶爱怜地用手擦了擦孩子头上的汗，又偷偷地瞟了一眼水龙头，一副不知所措的样子不一会儿，小保姆走了出来，手里端着两杯凉茶，腕子上上挂着一个小布袋，笑盈盈地说：“大娘，来喝点儿茶吧，这茶去暑”说着，低下身把茶贴在了孩子的嘴边，“慢慢喝，别着急

(指名说)生：散了、烂了师：假如你在现场看到这种情景你的心情是怎样的生：特别伤心、特别难过师：那接下来你会怎么做呢生：立刻把小喜鹊救回家师：你真是一个有爱心的孩子同学们如果你们看到这种现象是不是也会这样做呀生：是师：那好，带着你的感情出声读读第二自然段，看看郭奶奶是怎么做的师：谁来给我们读读(指名读)师：郭奶奶也跟你们的做法一样，把小喜鹊带回了家下面同学们读读第三自然段，看看郭奶奶把小喜鹊带回家后是怎样照顾它的请你在书上画下相关的句子(生自读)谁来说说生：①买漂亮的鸟笼;②每天用小米、鸡蛋喂它;③把长大的小喜鹊放飞师：你们能想象一下，郭奶奶给小喜鹊买了一个什么样的鸟笼呀生：特别大、特别好、特别漂亮

甘遂甘寒，破症消痰，面浮蛊胀，利水能安2大戟甘寒，消水利便，腹胀症坚，其功瞑眩3芫花寒苦，能消胀蛊，利水泻湿，止咳痰吐4商陆辛甘，赤白各异，赤者消风，白利水气5海藻咸寒，消瘿散疬，除胀破症，利水痛闭6牵牛苦寒，利水消肿，蛊胀痃癖，散滞除壅7葶苈辛苦，利水消肿，痰嗽症瘕，治喘肺痈8瞿麦辛寒，专治淋病，且能堕胎，通经立应9三棱味苦，利血消癖，气滞作痛，虚者当忌10五灵味甘，血痢腹痛，止血用炒，行血用生11莪术温苦，善破痃癖，止渴消淤，通经最宜13蒲黄味甘，逐瘀止崩，补血须炒，破血用生14苏木甘咸，能行积血，产后月经，兼治扑跌15桃仁甘寒，能润大肠，通经破瘀，血瘕堪尝16姜黄味辛，消痈破血，心腹结痛，下气最捷