要改善单纯性肠鸣音，不妨尝试下列几招首先，要养成良好的饮食习惯多吃易消化的食物，进食时注意慢慢咀嚼，有利于肠道更好的消化吸收；嚼口香糖和喝碳酸饮料会增加胃肠道的空气，肠道功能差的人应该避免摄入这些食物，预防肠道疾病其次，当肠道功能下降时可适量的补充益生菌益生菌有助于维持肠道的菌群平衡，促进肠道更好地蠕动，维持肠道正常运转而且还要避免精神紧张胃和人的情绪也有关系，要形成良好的作息规律，避免经常熬夜可以经常对腹部进行按摩这样在促进肠道蠕动同时也能缓解便秘养成定时排便的习惯最好是能早起排便，这样可以排出含有大量毒素和垃圾的宿便，会更有利于肠道吸收综上所述，并不是只有肚子饿才会发出“咕咕”的叫声当胃不舒服时，也会通过“咕噜咕噜”的声音传递信号

这节课我们就来认识一位这样的朋友——一只会搭船的鸟二、初学课文，把握课文整体内容1谈话过渡：请同学们边听课文录音，边思考下面的问题(投影出示问题)：(1)搭船的鸟是什么鸟(2)你喜欢这样的小鸟吗为什么2学生听录音，然后分组讨论、交流问题3指名回答，教师小结三、精读课文，深入认识翠鸟1认识小鸟的美丽(1)请同学们找出文中描写小鸟样子美丽的段落，然后读一读，把你对小鸟的喜欢之情读出来(2)学生自己找段落、读课文(2)指名学生读一读自己找出的段落(3)教师小结，并投影出示问题：“多么美丽啊”由此你体会到了什么你想怎样读这句话呢(4)学生分组讨论交流，各组组长记录各组的讨论结果(5)小组长汇报讨论结果，并读一读这句话

低血容量性休克(15%)： 低血容量性休克是体内或血管内大量血液丢失(内出血或外出血)，失水(如呕吐，腹泻，肠梗阻，胃肠道瘘管，糖尿病酸中毒等)，失血浆(如大面积烧伤，腹膜炎，创伤及炎症)等原因使血容量突然减少所致的休克，其特点为静脉压降低，外周血管阻力增高和心动过速，出血性休克，创伤性休克及烧伤性休克均属于低血容量性休克(参见"上消化道出血")感染性休克(15%)： 感染性休克亦称中毒性休克，以组织血流灌注不足为特征，通常由革兰阴性杆菌感染所致，其循环功能不全系由于外周血管阻力增加，血流淤滞于微循环，心排血量减少以及组织缺氧所致(少数则为血管阻力降低，小动，静脉短路开放，心排血量不减低甚至增多，但微循环灌流减少所致)，病因主要见于革兰阴性杆菌感染(如败血症，腹膜炎，坏死性胆管炎等)，中毒性菌痢，中毒性肺炎，暴发型流行性脑脊髓膜炎，流行性出血热等;休克并非由于细菌直接侵入血流所致，而是与细菌内毒素及其细胞壁脂多糖类部分释放入血液有关，在体弱，老年，营养不良，糖尿病，恶性肿瘤和长期应用激素，免疫抑制药物和抗代谢药物的患者中，尤易发生，(参见"感染性休克")

初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实感谢碧桂，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取此刻，我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声：谢谢您老师(起立，敬礼)在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了9个充满友爱进取的团队在这精彩的三年中，我们继承和发杨了碧桂精神，在数理化等各项竞赛中都取得了令人瞩目的成绩，向学校证明了我们的实力，也给学校添上光荣的一笔