2、脂肪肝是由病毒引起的吗我们上面提到过，脂肪肝是由于体内脂肪过多不能及时分解，使多余的脂肪堆积在肝脏部位，导致了肝脏的脂肪化所以引起脂肪肝的罪魁祸首就是甘油三酯，而不是病毒的破坏导致的除此之外，脂肪肝对身体的营养一般表现为肝脏代谢功能异常，如果能将堆积在肝脏内部的大量消除掉，肝脏的代谢功能是能够恢复正常的，也就是说，脂肪肝是可以治愈的，不会留下任何后遗症而病毒引发的疾病是很难被完全治愈的，所以脂肪肝并不是病毒作用引起的3、脂肪肝和病毒性肝炎会同时存在吗病毒性肝炎是肝脏由于病毒的侵袭而产生的疾病，会损害肝细胞，并且具有一定的传染性如今病毒性肝炎一般会分为7种，从我们比较熟悉的甲肝乙肝一直到相对陌生的己型肝炎和庚型肝炎，都属于病毒性肝炎

2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、第四自然段3抓住重点词句感悟五彩池的美丽与神奇，了解五彩池的特点及其成因，体会作者的表达方式，培养学生的想象力4感悟课文的景色美、文字美，感受大自然的美丽多姿，培养热爱祖国大好河山的思想感情过程与方法：1引导学生观看五彩池图片，整体感知五彩池2紧抓“五彩池的神奇”，统领全文，引导学生品词、析句，感悟五彩池的美3合作探究五彩池形成的原因4充当小导游，为五彩池写一段广告语情感、态度与价值观：了解五彩池这一奇特景观，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山的思想感情重难点分析：l、教学中，教师引导学生用读、划、说、议的方法自主学习，再加上教师适时的点拨和媒体辅助给学生充分创设的语言情景，从而体会到五彩池的景色美、文字美

（师巡视学生画的图，选择有代表性的图到前面投影）师：老师选择了几位同学画的图，下面请这几位同学分别到前面来讲一讲他们画的图师：像这种重叠问题，我们可以用韦恩图来表示它是英国的数学家韦恩在1881年发明的，后来人们为了纪念他把这个图叫作韦恩图，也叫集合圈（板书：集合）师：下面就请同学们跟老师一起用集合圈的方式来画画图（师边讲边在黑板上画集合圈）先画一个封闭的椭圆表示“学习之星”，画好之后贴上这个集合圈的名字是“学习之星”接下来该画什么了生：“劳动之星”的集合圈师：那“劳动之星”的集合圈我们应该画在什么位置呢师：为什么要把“劳动之星”的集合圈有一部分画到“学习之星”的集合圈里面呢生：因为有人既获得了“学习之星”又获得了“劳动之星”

团结互助国旗下讲话稿实用（篇7）老师们、同学们：大家早上好今天，我国旗下讲话的题目是——团结互助，友爱同学历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个社会、一个团体、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展团结友爱是中华民族的一种美德，备受推崇雷锋对同志有着春天般的温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这都是对团结友爱的准确诠释我们也应该以真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的`和谐校园在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人