3、各年级初步确定推荐书目2、宣传发动，营造氛围（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏（2）利用班级博客等宣传读书活动内容（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动（二）实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：1、开展“好书分享”活动（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流2、班级统一阅读时间：（1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间（2）经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事（3）经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等4、开展“流动小书包”活动

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4学习第4段(三)读全文，巩固练习四、课内升华，课外延伸第二课时一、交流、汇报1小组为单位，把你设计的新型火车向大家汇报2对设计进行鼓励，表扬二、识字练习1开展我是识字小能手活动2给字扩词三、写字指导1说明每个字在格中占什么位置2教师范写3学生仿写四、总结培养学生的创新思维五年级语文课程教案【篇2】《米佳的愿望》教学目标：1、学会本课8个生字，会认8个字，认识多音字"累(lěi)"2、能正确、流利有感情地朗读课文能通过朗读感受米佳四个美好的愿望教学重难点：1、掌握本课生字，会认、会写、会运用2、引导学生读准字音注意："脸、梨、烈、累"是边音"l";"苹、乘"是后鼻音;"香、浆"既是后鼻音，又是三拼音节;"累"在本课读"lěi"(果实累累);"纷"读前鼻音

第二，他们更不敢太得罪特朗普特朗普今年1月已经放话给挪威首相：“鉴于贵国决定不授予我诺贝尔和平奖，我不再觉得有义务只考虑和平” 别推脱诺奖是什么独立机构，特朗普第一个就不信权衡再三，诺贝尔委员会最终找到了一个“完美人选”——国际刑事法院的前法官皮莱我有一种感觉，如果不是顾忌美国顾忌特朗普，今年的和平奖，很大几率会给国际刑事法院或院长赤根智子了如果真这样，美国更会暴跳如雷，这是诺奖不敢承受之重但即便给了皮莱，美国就不知道他们的用意了所以，跑得了和尚跑不了庙，那美国第一时间就制裁现机构可怜的国际刑事法院，和平奖没拿到，还领教了雷霆之怒、池鱼之殃还有一个问题，美国制裁国际刑事法院，是不是故意的不用多说，百分百故意的