2、遵守交通规则，过马路左右看学生未满12周岁以上一律不得骑车上学12周岁以上骑车上学不得载人3、坚决杜绝买校外流动摊贩的不洁食品，不喝生水，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病4、不聚众打架斗殴、燃放烟花爆竹、攀爬墙壁树木;注意水电安全，不允许玩火玩电，防止人身伤害;不到公路、山上、池塘、河道、水库等危险地段及其他如高压线旁、变电站、炸石场、加油站、液化气站、建筑施工场等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故发生5、不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿6、注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，继续防范流感、甲肝等传染病传播7、不得参加非法宗教、迷信、赌博、偷窃等不正当活动

2、很少咳嗽咳嗽是人体的一种自我保护机制，是促进外来物质排出，保持呼吸道清洁的重要方式偶尔咳嗽几声，一般都是正常情况，是人体为了把进入喉咙和肺部的灰尘、病菌通过咳嗽的方式排出来，因此不必要过多担心但如果存在长期咳嗽的问题，比如超过三周时间咳嗽还没痊愈，就需要警惕肺部可能积攒了过多的毒素，肺功能出现下降，要及时到医院接受检查，以防病变3、皮肤状态好中医认为肺主一身皮毛，肺部如果健康，那么皮肤就会得到充足的养分，自然就会容光焕发相反，如果肺功能受损，面容就会憔悴，皮肤会出现暗淡无光，毛孔粗大以及异常干燥，经常容易起皮屑等问题如果皮肤出现这些症状，就需要警惕肺部出现提前衰老的迹象，已经存在肺气虚弱的问题

教学设想新课程倡导学生是学习和发展的主体，教学要关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神因此，将教学方法确定为促进学生自主、合作的问题情境法和探究学习法激情导课：导入课题：同学们，我们在之前的学习中运用了许多儿歌的形式帮助我们快捷，方便地解决了许多加减法的计算，比如数的组成，和老师一起说一说5的组成好吧5能分成1和4,1和4组成5,5能分成2和3,2和3组成5，5能分成3和2,3和2组成5,5能分成1和4,1和4组成5今天我们把算式也编成口诀帮助我们学习，你们愿意吗好这节课我们就来学习《5的乘法口诀》明确目标：本节课我们有三个学习目标1、编口诀，2记口诀，3用口诀预期效果：课前老师让你们粘贴的国旗图形你们做好了吗

Helpful words and expressionsgreat scenery third largest go northward from south to northalong the coast theme parks第十步：作业布置要求学生将第九步中的口头作文写出来，变成书面作文Write down the short passage or the short dialogue that you’ve just worked out五、教学反思本节课是新课标，我将本节课设计为竞赛、导入、个人探究、互动交流、协作探究和讨论及口头作文等九个步骤我充分发挥自制网络课件的优势，使本节课的内容更加充实，容量更多