许多有哮喘病的朋友经常在晚上到凌晨时分病情加重，而由于哮喘病人本身就存在着气管变窄，若夜间发病便会中断失眠，影响自己和家人的睡眠质量，更严重的甚至夜不能寐2、胸闷气短肺不好的人肺部毒素积累过多，会影响到呼吸系统的正常工作，往往便会伴随着长时间的胸闷气短，尤其到了晚上更是严重，睡觉时要反复调整自己的睡眠姿势，睡着后会发出较粗的喘气声，或出现睡不闭口的现象，多半是肺部出了毛病3、夜间盗汗肺不好的人通常会全天地盗汗，严重的人甚至可以浸透鞋袜，而到了晚上则有规律的，前半夜严重盗汗，到了后半夜又全身冰凉，如同潮水有涨有落，是身体虚弱，肺部功能减退的一种表现4、经常咳嗽这里所说的这个‘咳嗽’，并非是因为感冒、咽炎等疾病所造成的咳嗽，而是毫无规律，长时间的咳嗽，有时还会伴有血丝或浓痰

教案是教学活动中具有重要的作用，可以帮助教师提高教学质量，促进学生的学习下面是小编为大家整理的六年级下册数学比例教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友六年级下册数学比例教案（精选篇1）【学习内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）六年级下册第41页【教材分析】“比例的基本性质”是在学生学习了比例的意义基础上进行教学的，是对比例的意义的深化和发展，是后面学习解比例知识的基础它起着承前启后的作用，是小学阶段学习比例初步知识的一项重要内容【设计理念】数学学习是一个学生自发探究的过程，因此，要让学生经历“自主发现问题——自主提出猜想——自主实施验证——自主归纳结论”的过程掌握比例的基本性质；本课的设计旨在为学生的探究学习创设简洁、开放的情境，让学生充分经历探究过程，学会探索方法，体验数学思想，发展数学素养

(3)邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐四、研读课文感悟人物1、课文中讲到了哪两个人板书用别针刺邮票的人和阿切尔2、默读课文，用横线划出描写用别针刺邮票的人的句子，用波浪线划出描写阿切尔的句子3、交流研读描写用别针刺邮票的人的句子(1)圈出描写动作的词理解什么叫求助(2)用上其中一些重要的动词用自己的话说一说这个人是怎么解决裁邮票没有小刀这个问题的(3)取下胸前的校徽，拿出事先准备好的邮票纸，模仿这个人刺好一个个小孔，轻松撕邮票的过程随机出示生字卡片“撕”，体念用手撕的感觉(4)从这个人的这番举动当中，你感悟到了什么板书善于动脑思考(5)指导朗读重要语句4、交流研读描写阿切尔的句子(1)阿切尔被那个人的举动吸引住了

的确，我们的生活充满了美春天也是一种美，春回大地，万象更新，带来了温暖，带来了生机，带来了力量一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有无限的生机，无穷的力量古往今来，许多文人描绘过春天，歌颂过春天，由此产生了许多不朽的篇章诗人杜甫《绝句》"两个黄鹤鸣翠柳，一行白簿上青天窗含西岭千秋雪，门油东吴万里船"王安石《泊船瓜州》"京口瓜州一水间，钟山只隔数重山春风又绿江南岸，明月何时照我还"苏舜钦《淮中晚泊犊头》"春阳垂野草青青，时有幽花一树明晚泊孤舟古铜下，满川风雨看潮生"这些都是古人对春的描写和赞美，今天我们来学习一下今人对春的赞美的散文2描写春天的古诗阳春布德泽，万物生光辉--汉乐府古辞《长歌行》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无