安全主题班会教案精选篇9活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然活动对象：五年级三班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心五年级二班《校园安全》主题班会现在开始二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想当我迈着轻快的步伐来到学校

请老师说，大家读师：(真情)--的回报(突出真情)真情的付出得到真情的--(突出回报)师：根据题目的朗读，你有什么问题想问呢指名质疑3、根据学生的回答，归纳，以确立研读主题通过同学们的预习，回答：谁对谁的真情(板书："我"、订户)你还有什么没解决的问题：老师我想问："我"的真情表现在哪里订户的真情表现在哪里师：你提的两个问题也是今天学习目标之一：出示学习目标：1、我会读—正确、流利、有感情地朗读课文2、我知道—"我"的真情表现在哪里订户的真情表现在哪里三、围绕研读的主题，自读课文感知过渡：请同学们围绕这两个学习目标，选择你喜欢的方式去读课文要求课文读正确、流利，可以边读边圈出本课的生字、生词教师巡回指导

她知识渊博，对工作一丝不苟，她是我的语文老师——黎老师我记得是在上学期，她做过一次小手术，身体十分虚弱上课铃声响了，教室里的同学静悄悄地做好课前准备，等着老师来上课黎教师急匆匆地赶来教室，看到我们十分安静，脸上笑得无比的灿烂“上课”她使尽全身力气，竭尽全力地喊道“起立”我们也异口同声地大声回应道整个问好的过程同学们显得精神抖擞，声音比以往更洪亮，比以往更整齐，比以往更有气势问好以后，开始正式上课了黎老师已经满头大汗，只见她缓缓地转过身去，在黑板上写着课题，她虽然身体十分虚弱，但写的一笔一画都是那么的工整，那么的有力仔细一看，她在写字时的手都在不停的颤抖，但她不怕艰难，没有放弃，用那双微微颤抖着的双手，在黑板上坚持着吃力地写完了课题

(引导学生回答哪部分是已知的，哪部分是未知的)(3)小组合作，列式解答(结合学生的回答，引导学生归纳出此类题的解法：单位“1”已知，求它的几分之几是多少，用乘法计算)35×＝28(kg)3．谈话导入分数乘法应用题的结构特征及解法我们已经掌握了，今天我们就来学习新知识，学习用方程法和算术法解决分数除法应用题(板书课题)设计意图：通过找单位“1”，说出数量关系，解答“求一个数的几分之几是多少”的乘法应用题，复习分数乘法应用题的结构特征及解题方法，为学习新知做准备探究新知(一)“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的解法1．课件出示教材37页例4(1)读题，交流信息根据测定，成人体内的水分约占体重的，儿童体内的水分约占体重的，小明体内有28kg水分