一、国际学校的定义 11 定义 国际学校是指在境内设立，以外籍人员子女或具有相应资格的公民子女为主要招生对象，实行与教育部门认可的境外教育课程体系相结合、以培养具有全球视野和跨文化交往能力为目标的中小学教育12 自我认知 从自我认知角度看，国际学校是一种以多元文化为背景、以培养全球视野和跨文化交往能力为目标、注重个性发展和综合素质教育的中小学教育二、国际学校的特点 21 多元文化背景 作为一种面向全球招生的教育，国际学校拥有来自不同文化背景下的师生群体这种多元文化背景不仅可以让学生更好地了解不同文化，还可以培养学生的跨文化交往能力22 国际教育课程 国际学校通常采用国际教育课程，如IB、AP等

死猫死狗喂蟹 破除：最近网上传出用死猫死狗喂养大闸蟹的说法蟹农介绍，大闸蟹主要的饵料是水草、螺蛳、玉米、海鱼，“一个上规模的蟹塘，会成吨地购买海鱼，建冷库存放到哪里去购买那么多的死猫死狗作为饵料呢海鱼的价格要比死猫死狗便宜很多，况且蛋白质含量高，这才能保证大闸蟹的品质” 给螃蟹打针注水增重 破除：网传有蟹农为给螃蟹增重，给螃蟹扎针眼注水但实验发现，注水时螃蟹腹部会漏水，不到十分钟螃蟹就死了注射液体，其脏器所处环境的渗透压会发生剧变，进而导致各个脏器失水萎缩或吸水膨胀从而致死不论从商业角度还是技术层面，都是得不偿失的■小贴士 吃螃蟹一次应控制在2只内 中山大学公共卫生学院营养学系主任蒋卓勤： 螃蟹本身是一种季节性极强、食用时间很短的食品，就算存在微量重金属，也不会长期存在于人体内

三、提高教学质量的主要措施1让数学更贴近学生的生活“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常生活的密切联系在今后的数学教学中，要结合具体的教学内容，创设一些学生感兴趣的生活情景，帮助学生认真捕捉“生活现象”，使他们真正体会到生活中处处有数学，数学中处处有生活2激发学生的学习积极性，切实使学生成为数学学习的主人“新课标”提出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”也就是落实学生的主体地位，把课堂还给学生，向学提供充分从事数学活动的机会，让课堂充满生机与活力3设计一些新颖的、独特的教学方案，使学生爱数学通过观察、实践，使枯燥的内容形象化、兴趣化，使学生体会到数学的乐趣，进一步认识到数学学习的过程是一个“动手作、动手想和动口说”的过程

3、思考第6～9段的内容第二教时一、齐读第6段1、疏通词句2、提问：本段写什么内容讲解：诸葛亮在本段中自述受到刘备三顾草庐，委以大任，器重信任的优遇二、指名朗读第7段1、疏通词句2、提问：这段的主要内容是什么讲解：在这段，诸葛亮主要是表明自己报效先帝、尽忠蜀国的挚情和伐魏兴汉的雄图，并再次嘱咐刘禅要信任郭攸之等“忠纯”之臣三、齐读第8段、第9段1、疏通字句2、提问：第8段的主要内容是什么讲解：诸葛亮在这段中主要是劝勉刘禅要牢记刘备遗训，砥砺志行，用心国事，善理政务，采纳雅言3、齐读第9段：串讲“今当远离，临表涕零，不知所言”“临表”：面对奏表“涕”：泪“零”：落“不知所言”：不知说的是什么;这是谦词，表示自己可能失言