表现曹刿考虑周全、行动谨慎教师总结：曹刿懂得攻击和追击都必须把握有利的时机，要根据双方的士气、实力变化作出正确的判断4再读这一部分，让学生思考，在作战和论战的过程中，是否又印证了曹刿的那句话“肉食者鄙，未能远谋“呢教师总结：文章的第二、三小节，作者同样是紧扣“论”字，战场上的简洁果断的话语和战后令人恍然大悟的解释，不得不让我们佩服曹刿的卓越才能(四)品读课文，赏析人物形象，鉴赏写作特点1讨论归纳曹刿和鲁庄公的形象特点(用“从……中可以看出……”的句式说话，要求从不同角度全面分析，至少说出三句来)2《曹刿论战》的详略是怎样安排的为什么这样安排(学生思考讨论后归纳)《曹刿论战》一文紧扣“论战”，叙述了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，材料安排详略得宜，生动耐读

听到口令后，手持圆形图片的幼儿则高举图片，不能蹲下，其余孩子蹲下不动，对照老师的口令检查幼儿的结果游戏反复进行几次（视幼儿人数和状况而定），然后请听课老师互动参与游戏，由老师端着贴有图形标志的箱子，让幼儿游戏结束后，把手里的图片送到与自己图形标志相同的箱子里三 、欣赏老师利用图形拼图案用猜谜语引出一个圆圆的红太阳、两个绿色的圆拼成葫芦娃（简短提示勇敢与团结）、三个绿色的三角形拼出一棵松树（提示区分长青树与落叶树）、圆行，半圆行，三角形，长方形，拼出一盆花（花儿好看我不摘），一列火车（客运与货运，车厢节数与号码）（老师小节生活中处处都能见到的图形，激发幼儿想象，引起动手操作的兴趣）四 、出示国旗，讲解和示范粘贴国旗：长方形、鲜红色、左上方黄色五角星：一颗大、四颗小，示范制作完成后，组织集体念儿歌《国旗国旗真美丽》，教育幼儿国旗代表中国，见到升旗要肃立，行注目礼

3以小组为单位表演课文学生可以分工合作，尽力创设情境，展示课文内容4完成SB Unit2活动2老师根据黑板上的图片体温：“Where does Daming fly kites”学生回答：“He flies kites in the park”请学生在小组内针对其他图片进行练习5完成SB Unit2活动3请学生仔细看图和示例，了解题目意图，然后在小组内开展问答练习四、课文学习1学习SB Unit2活动4的歌曲放录音，请学生熟悉曲调和歌词放朗读歌词的录音，请学生逐句跟读再放歌曲录音，请学生跟唱2学习SB Unit2活动6的字母老师领读，学生跟读，注意纠正学生的发音老师板书这些字母的大小写3把字母和单词相结合，编成歌谣并学习

三月八日定为妇女节那么在今天，你想对辛辛苦苦抚养你长大的妈妈和辛勤教育你们的女老师们说些什么和做些什么呢让我们来向她们献爱心吧，你可以自制一份贺卡，或写一份三八贺词，或为她们唱首歌，她们的脸上一定会露出甜甜的笑容，夸你是个懂事的好孩子尊重她们更加应该落实在平时的生活中我们要尊重她们的劳动，了解她们的辛苦再过三天就是3月12日，这一天是中国的 “全民植树节”我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才会有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路在植树节到来之时我们要积极行动起来，给花草浇一点水，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地，要爱护我们校园和生活环境中的一草一木