教学重点：1、了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过2、体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神教学难点：学习在具体的事实描述中说明道理的写法教学过程：一、播放视频，质疑引入1、播放多媒体课件，教师激情导入2003年10月15日上午9点，在我国酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想2、启发表达同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说些什么(生自由发言)3、出示课文题目，质疑问难现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的飞天梦

教学准备1、收集有关抗日战争的资料2、配合课文组织看VCD，看电影或讲故事3、歌曲《歌唱二小放牛郎》录音带第一课时一、导入老师想给大家讲个故事它发生在抗日战争时期一个北方的山区敌人向解放区扫荡，解放区的政府机关和老百姓，都躲在山沟里他们抓住了一个放牛的孩子叫他带路，勇敢的放牛郎把敌人带进了八路军在山口设下的埋伏圈，而自己却英勇地牺牲在敌人的枪口下，死时脸上还含着微笑那一年，这个放牛郎才只有十三岁他的故事流传至今让我们通过今天的学习去认识这位真正的英雄吧（播放歌曲）二、新课（一）自学1、学生自由读文，边读边画出自己不认识的字选择自己喜欢的方式来解决2、同桌合作读书，会读的给不会读的当小老师3、自检识字情况

去年夏季极端高温，新大江水厂单日供水量突破29万立方米历史峰值时，平台给出的调度方案基本优于一线师傅的经验判断智慧“中枢”的价值，在应对扰动和挑战中得到凸显“毛细血管”的活化：从被看见到管得住 如果说水厂是“心脏”，地下管网就是遍布城市的“毛细血管”《城市更新“十五五”规划》明确提出建设改造城市地下管网约77万公里当暴雨袭城，路面积水能短时间内退去，看得见的是应急抢险的速度，看不见的则是排水管网构成的“地下长城”在默默承压过去，这套庞大系统面临精细化治理难题如今，这一局面正被重庆中心城区“厂网一体”调度平台改写走进鸡冠石污水处理厂中控室，平台“智慧驾驶舱”大屏呈现中心城区四条排水主干管线与沿线30余座污水处理厂、1

面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废,由谁决定,主宰回到过去,我和我的朋友,经常携手结伴来到这里漫游在一起商讨国家大事, 那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头同学们正值青春年少,风华正茂; 大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章, 把当时那些达官贵人,军阀官僚看得如同粪土大家是否记得,当年我们在江水中游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驶而来的船沁园春·长沙对照翻译： 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头在深秋一个天高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流看万山红遍，层林尽染; 看万座山变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样; 漫江碧透，百舸争流