本文安排两课时第一课时教学内容和步骤一、激发兴趣，导入 新课春夏秋冬，斗转星移;草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩那么，这些丰富多彩的物候现象与人类有何关系呢为什么保护大自然就是保护人类自己呢带着这些疑问，我们一起来学习《大自然的语言》二、学生齐读预习提示第一段，整体把握本文说明的内容三、学习字词(出示小黑板或用多媒体教学，字词采用窗口显示，指名学生读，读一个显示一个读音)衰草连天 鬓毛衰连翘 翘尾巴差异 差遣 差劲 参差观测 道观播种 耕种落叶 丢三落四 落枕每个词齐读两遍，读准字音四、自由朗读课文，标好段序，完成课后练习题～五、根据课后练习题一中的四个问题，找出有关起止段落，划分文章结构第一部分(13)：介绍什么是物候和物候学

⒊学习能力的培养通过连贯的听说读写，游戏，竞赛等，培养学生的交际能力，发展他们的思维能力四、教学程序及设想本课以交际为核心教学，我采用三步教学法，并且灵活穿插使用各步教学Step1 warming up(热身)① Greeting体现师生之间的初步交际②根据实际情况，用句型：what is your number询问学生的学号，复习数字，激活旧知识，为学习新知识做铺垫③问学生：Are you happy today告诉学生说：I am very happy todayBecause today is my birthdayWould you like to sing a song for me

CPU是英文CentralProcessingUnit的缩写，中文意思是中央处理器它是一种计算机硬件，是计算机系统中最重要的部件，它负责处理所有计算机系统中的指令，并且负责计算机系统中的所有程序的运行CPU的功能 CPU的功能是控制、协调和管理计算机系统中各个部件的工作它负责完成计算机系统中所有软件程序的运行，以及计算机系统中存储的各种数据的处理它还可以负责控制计算机系统的总体运行状态，以及计算机系统中的各种输入输出设备的管理CPU的结构 CPU的结构主要由控制单元、算术逻辑单元、存储器和总线组成控制单元负责控制CPU的运行，它可以控制CPU中的其他部件的运行;算术逻辑单元负责完成数据的算术和逻辑运算;存储器负责存储CPU中运行的程序和数据;总线负责连接CPU中的各个部件，以及与其他计算机系统中的其他部件进行通信

听过音乐之后，询问学生听音乐的感觉，引导学生认知sweet（2）Task 2：阅读2a短文内容，布置略读任务，提出简单的问题：How many kinds of music do you learn from the passageWhat are they学生回答问题后，让学生再读一遍课文，布置细读任务，提出更深层次的问题：Where do people usually enjoy classical musicWhat is pop musicWho is famous for folk music请学生回答，然后纠正答案，跟着录音机读短文一遍（3）Task 3：前任务1：听录音，完成1b中的问题