地——你——我——天——人——他五、布置作业这节课我们在书本上认识了6个字，用不同方法认识了它们回家后把这些字说给爸爸妈妈听一年级上册语文第一单元识字教案精选篇10教学目标：1、认识“天、地、人”3个生字2、结合具体情境，感受识字与实际生活的联系，体会学习识字的乐趣教学重难点：认识“天、地、人”3个生字教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，调动情感1、课件出示图片，请学生欣赏2、引问：你观察到图中有些什么3、揭题，指导读课题二、借助图画，学习生字1、引导学生看图画，学习生字“天、地、人”2、教师引导学生图文结合识记生字3、检查反馈，组织学生汇报（1）指名认读生字，检查掌握情况（2）出示生字卡片，组织学生开展识字比赛

分析字形以会写字“拔”、“耐”、“将”、“鸦”为主](3)扩充词汇，生为生字组词，看谁组得多4、师：现在谁能把课文读下来了愿意读的起来(生接龙读课文，其他生认真听，然后师生共同评议)[培养学生自信心，成就感](二)读文了解课文内容1、分组读文，并说说课文讲了一件什么事2、在读的过程中，你们觉得哪个句子比较难读，多读读3、读读下面的句子，看看它们有什么相同点和不同点你有这个耐心吗你能等得及吗你不着急吗教师引导学生反复读以上句子，体会它们的异同[三个句子比较读，感悟出它们的意思相同，但表述不一样，从而领悟到祖国语言文字的丰富多样]三、巩固识字、写字[课件展示]1、整体观察字形：形声字“杜、鸦、梨”的分析，与记忆

柿子作为一种果实，广受人们喜爱其甜美的口感和丰富的营养价值，使它成为人们秋季的首选水果之一但随着信息的传播，有一种说法声称“柿子是癌细胞最喜欢吃的”那么，这一说法是否真实让我们来深入了解一下柿子是癌细胞最喜欢吃的吗 1、柿子的营养价值 柿子含有丰富的维生素C、B、钙、磷、铁等矿物质同时，柿子中还包含有丰富的膳食纤维和天然糖分，对于调节人体内的生理功能有很好的作用2、癌细胞的生长 癌细胞需要大量的营养和能量进行生长一些研究显示，癌细胞更偏好一种名为葡萄糖的糖分但这并不意味着柿子或其他富含天然糖分的食物可以直接“喂养”癌细胞3、柿子与癌细胞的关系 目前没有科学研究证明柿子直接与癌细胞的生长和扩散有关

因为我们在这里放飞了理想，播种了希望__考试临近了，亲爱的老师们，我们一定会从容应考，用一份满意的答卷来回报你们和伟大的母校今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记我们的老师，不会忘记母校六年来对我们的培养和教育我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人再见了，同学们，不要忘记我们在一起的每时每刻和我们之间那份珍贵的友谊再见了，老师们，我们不会忘记您对我们的谆谆教导，无限关爱与呵护再次，让我代表六年级全体同学诚心诚意地说一声：谢谢你们最后，祝愿同学们快乐成长，祝愿老师们工作顺利，祝愿领导们身体健康，祝愿我们伟大的母校教育事业蒸蒸日上，再创辉煌