并能用英语介绍文具3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作教学过程：A部分第一课时一、教学内容与分析1、Let’stalk本部分主要是会话学习通过见面打招呼，自我介绍等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的2、Let’splay本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语3、Let’ssing本部分主要通过学生学唱ABCsong，让学生初步接触字母的发音，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生的语音，语调4、Let’sfindout通过找字母，让学生了解字母二、课前准备1、将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰

Step3 Text-based Reading(17 mins)Students’ Activities1Students are to read the text quickly, and then answer the questions according to the text2Read Paragraph 3 carefully, and then answer the question ---Why did “the little tramp”become Charlie Chaplin’ famous character3Read Paragraph 4 and fill in the blanks4

2鼓励学生通过各种途径查阅关于中国航天事业发展的相关资料教学流程：一、激情导入，创设情境1同学们，你们有梦吗(学生交流)我们中华民族更是有着许许多多的梦,你们知道至今为止我们已圆了哪些梦吗(教师板书：圆)2今天这节课就让我们一起跨越历史的长河，去追寻数千年的中华飞天梦(补充课题)指名读，齐读3“千年梦”指什么“圆在今朝”又指什么呢请同学们快速默读课文，用“﹏﹏”划出能解释课题的句子二、初读课文，了解大意1学生自由读课文2检查交流(1)文中哪句话准确地表明了题目的意思谁来说一说[课件出示：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实](指名读，齐读)读了这句话，你明白了什么

实验发现，女性观看伴侣的照片比看非亲近人的照片，更容易止疼这是因为，亲近人的照片会刺激特定化学物质的释放，使大脑感受疼痛的区域关闭3性幻想美国约翰霍普金斯大学研究发现，那些想到性感事情的人，比一本正经的人更能忍受疼痛威斯康星大学心理学教授哈米德表示，性幻想能使人的注意力从疼痛中转移出来，减轻焦虑，令人轻松4慢慢呼吸研究发现，女性的呼吸频率减慢一半后，不适感就会明显减轻深呼吸能转移注意力，缓慢有节奏的呼吸有助于身体停止对疼痛做出“迎战或逃跑”的反应5闻闻青苹果芝加哥嗅觉与味觉治疗和研究基金会研究发现，偏头痛患者闻一下青苹果的气味，疼痛感会大大减轻研究人员表示，这也许是因为注意力被分散，或者青苹果的气味本身能缓解头颈部肌肉的紧张程度，从而减轻头痛