这也就是欧阳修所讲的“状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣”(《六一诗话》)当然这些离不开仔细的观察，请同学们通读全文看文章如何体现这一特点的形态：有的稍头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶颜色：不大一会，小叶就变了颜色，叶边发红;——又不大一会，绿了长势：葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长几天功夫，就抽出好长的一节的新条果实：白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅月令，农历某个月的气候和物候4当然只靠观察是不行的，观察必须与知识相融合，其中关于时令、农学、博物学、和古代文学方面的知识俯拾皆是5状物散文有别于一般说明文，但还是要运用一些说明方法的，同学们找一找，看运用了那些说明方法，有引用(

在生产生活中，为了简便，经常需要把小数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数这节课我们就探究百分数和小数的互化方法，并能正确熟练的进行互化(板书课题：百分数和小数的互化)探索新知1、认真阅读课本80例1：小数化百分数认真看书观察每一步转化的过程，重点看14和0123每一步的过程然后学生交流改写结果注意让学生说说方法，如：是怎样把一位小数14改写成百分数的14是一位小数，写成分母是100的分数时，小数的位数不够你是怎么处理的改写的依据是什么2、总结方法师：除了把小数转化为分数再转化为百分数的方法外，你还有更快捷的方法吗学生组内交流，明确结论：把小数改写成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号

但为什么说这样做就欠科学了呢这是因为，冷水中都存在着大量的细菌鸡蛋经过高温后，蛋壳膜已经被破坏了，蛋壳上的通气孔不会再对细菌有阻挡作用，这样细菌就会极易侵入到蛋内，造成蛋内细菌数量超标正确的煮制鸡蛋的方法是：在煮制的过程中，可以加入少量食盐，因为食盐既能够起到杀菌解毒的作用，又能够使得蛋壳膜和蛋清膜由于受热后的收缩程度不同形成一定的空隙，使蛋壳比较容易剥落五：鸡蛋最好是放入纸盒后再冷藏 在存储鸡蛋的时候，如果选择使用保鲜膜的话，最好是包两层；若是选择使用密封袋，包一层就可以了，这样就可以有效防止进入的空气虽然冰箱门的上面有专门储存鸡蛋的小格子，但是鸡蛋最好不要直接放在那里，应该先用纸板盒装好，再冷藏

追问：χ=6带不带单位呢让学生明白χ在这里只代表一个数值，因此不带单位(4)如何检验χ=6是不是正确的答案引导学生学习检验方程的解得方法，根据学生回答板书【板书】：小结：通过刚才解方程的过程，我们知道了在方程的左右两边同时减去一个相同的数，左右两边仍然相等利用等式的基本性质，可以帮助我们解方程【注意】：在书写的过程中写的都是等式，而不是递等式(5)认识、区别方程的解和解方程①使方程左右两边相等的未知知数的值，叫做方程的解，刚才，χ=6就是方程χ+3=9的解而求方程的解的过程叫做解方程，刚才，想出办法求出χ+3=9的过程就是解方程【板书】：使方程左右两边相等的未知知数的值，叫做方程的解求方程的解的过程叫做解方程