因此教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者，必须从教育规律和学生实际出发，精心设计好自己的“讲解点”那么，在何时精要地讲呢1、自读之前启发讲：即在学生自主阅读之前，简明扼要地揭示阅读要求和重点2、重点地方着重讲：对材料中的重点、难点和关键之处，在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解，该挖掘处必挖掘，该品味，该讲深讲透的地方必须讲深讲透3、疑难问题明确讲：当学生在材料理解上遇到疑难时教师要鲜明地讲，从而为学生解难释疑，让学生正确理解、领悟材料内容4、合作中提示讲：当学生在合作学习中不能抓住要点进行有效合作时，教师要进行提示性讲解，以使合作有效、深入5、总结时补充讲：在总结一节课、一篇材料的阅读情况时，在学生概括、总结的基础上，教师要及时进行补充，以进一步进行提炼和归纳，从而使总结更加完整、准确

另外第3题是我特意安排的一道求过圆外一点的圆的切线方程，由于学生刚刚归纳了过圆上一点圆的切线方程，因此很容易产生思维的负迁移，另外这道题目有两解，学生容易漏掉斜率不存在的情况，这时引导学生用数形结合的思想，结合初中已有的圆的知识进行判断，这样的设计对培养学生思维的严谨性具有良好的效果(五)小结反思——拓展引申1课堂小结把圆的标准方程与过圆上一点圆的切线方程加以小结，提炼数形结合的思想和待定系数的方法 ①圆心为，半径为r 的圆的标准方程为：圆心在原点时，半径为r 的圆的标准方程为：②已知圆的方程是，经过圆上一点的切线的方程是：2分层作业(A)巩固型作业：教材P81-82：(习题76)1，2，4(B)思维拓展型作业：试推导过圆上一点的切线方程

车lock标志含义 车lock标志含义，现如今很多人都买了家用汽车用做代步工具，我们对于汽车的品牌是非常熟悉的，但对于汽车上的一些按键操作按钮其实并不是很熟悉，下面看看车lock标志含义车lock标志含义1 车辆上的LOCK是锁止汽车的开关，当钥匙旋转到LOCK的位置，那么全车基本上都会断电，而且会锁死了方向盘，方向盘不能有太大的活动，这个时候车钥匙是可以拔下来的汽车的点火开关有LOCK挡、ACC挡、ON挡、START挡，转动START挡后就可以启动发动机汽车LOCK开关正确使用方法： 1、首先将钥匙插入钥匙孔，从LOCK档拧到ACC档，然后短暂停留1到2秒左右，再从ACC档拧到ON档时，当全车通电，汽车仪表盘亮起，这个时候车辆就会进行自检，然后从油泵建立油压，大概等5到10秒左右，就可以拧到START档启动汽车; 2、对于拥有一键启动系统的汽车来说，其实正确的点火方式也是要一步步来的

)T: OKLet’s beginS1: I have a good friend in our classHe is a boyGuessWhoS2: Does he have a big headS1: Yes, he doesS2: Does he have small eyesS1: No, he doesn’tS2: Does he have a round faceS1: Yes, he doesS2: He is Lin JingS1: Yes, you’re rightGreat(如果回答为No，就打开纸张核对然后同桌间继续进行猜谜游戏)2(以My favorite teacher/classmate/friend/…为题，要求学生试用3中的不同句式描述人物的外貌特征