校园又会是怎么样的景象呢当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；请想一下：当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上同学们，让我们立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生相信自己，你一定行（我的讲话完了，谢谢大家）文明礼仪的小学国旗下讲话稿（精选篇10）尊敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》想必每个人的父母和老师曾经告诉过你，人活在世上最重要的一点就是学会做人做人就是要做一个文明的

教学时教三课时第一课时教学要点通读课文，辨清应掌握的字的形、音及词语的准确含义理清文章脉落、记叙顺序，分清课文中变换的几个地点，了解全文记叙的几件主要事情，给文章划分段落层次，研习课文第一部分(1—3段)教学内容和步骤一、导入新课1 鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人(横线处内容让学生回答)进入初中以来我们学过了写鲁迅的文章和鲁迅先生写的文章有哪些(同学们讨论、回忆教师归纳、明确)现在我们再学习鲁迅的一篇文章(板书课题)2 指名一学生读有关注释，要求学生考虑，注释告诉我们哪几层意思学生回答，由教师归纳明确：(1)交代了文章的出处，选自《朝花夕拾》

二、探究新知（一）探究三面涂色的问题师：三面涂色的小正方体分别有多少块呢生观察回答：图①有8块、图②有8块、图③有8块师：怎么都是8块分别在哪里生：都在大正方体的8个顶点上师：那么棱长上有5个、6个或7个小正方体的图形呢三面涂色的小正方体有多少块生：也是8块师：这跟什么有关系生：跟正方体的顶点有关系，因为有8个顶点，顶点上的小正方体是三面涂色的教师随机板书：顶点（二）探究两面涂色的问题师：两面涂色的小正方体分别又有多少块呢是否也存在一定的规律呢请同学们利用学具四人小组进行探究小组合作提示：1、四人合作，利用学具探究两面涂色的小正方体有多少块2、试着将发现的结果用列式的方法表示在小组探究卡的表格中小组探究小组汇报生：一面有4块，6面一共有12块

2、重点指导“洒”，右边是“西”3、学生自由练写，老师巡视三年级上册语文教案篇6教学目标 :1、 学会本课15个生字，正确读写并理解16个新词语2、 照样子，用“不但……而且……”把两句话合成一句话3、 能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思4、 知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计，在建桥史上是一个创举，为我国古代劳动人民的智慧和才干而骄傲教学重点:1、 能正确概括各段的段落大意2、 体会中国古代劳动人民的聪明而伟大教学难点 :对文章段意的概括教学目标 :1、 明确单元阅读训练的重点及操作步骤2、 自学课文，读写、理解生字新词，知道课文大致内容教学过程 :一、谈话引入课题1、 你们看见过哪些桥