1、释新词2、译美句学生自读自译，将疑难处做好标记3、小组交流合作释疑4、集中展示，分组对译，自主评价，教师点拔五、巩固1、试背课文2、翻译全文第二课时一、复习译一译：1、略无阙处(毫无)2、重岩叠嶂(高耸险峻如屏障的山峰)3、夏水襄陵(漫上)4、不见曦月(阳光)5、或王命急宣(有时)6、虽乘奔御风(这里指飞奔的马)7、不以疾也(认为，觉得)8、绝周谳多生怪柏(险峻的山崖或山峰)9、素湍绿潭(急流的水)10、飞漱其间(冲刷)11、良多趣味(很)12、属引凄异(连续；延长)13、沿溯阻绝(顺流而下；逆流而上)14、林寒涧肃(寂静)二、第三步：研读——质疑探究，提炼主题1、思考： 作者主要描绘了三峡的什么景物

新年新气象，在新的一年即将到来之际预祝大家：新年快乐，万事如意，心想事成明天会更好元旦节国旗下的讲话4敬的老师们、亲爱的同学们：大家好寒风料峭，冬意浓浓冬至的寒意还没逝去，元旦的钟声就悄然而至，新的一年在人们的期待中开始了华夏神州又增添了一道年轮，我们又迎来了充满希望的一年在此我首先代表初七、七班全体同学给大家送上诚挚的新年祝福“元旦”，便是新年的第一天它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始展望20__年，当我们凝望着冉冉升起的国旗，同学们，我们又一次来到了新的起点时光在我们指尖流逝，正如那“黄河水东流去奔流到海不复回”20__年我们从懵懂的小学来到这个大家庭，新的老师、新的同学、新的校园，新的一切，新的开始

本次消防日宣传活动的主题是“全民参与消防，共筑平安世博”消防日一年只有一天，但消防的意识应该贯穿在全年的每一天时下，正值秋冬季节交替之际，干冷天气占主导，空气中的水分渐渐减少，在这样的季节里，如果防范不当就容易发生火灾事故提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字火，带给人们光明；火，赋予人们温暖但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕古语说得好：“贼偷一半，火烧全光”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面

)四年级数学下册的教案【篇5】教学目标：1理解并掌握“单价×数量=总价、速度×时间=路程”这两种数量关系，并能运用数量关系解决实际问题2初步培养学生运用数学术语的能力，发展学生分析、比较、归纳、抽象、概括的能力3感受数学知识与生活的密切联系，在解决问题的过程中感受三位数乘两位数笔算方法的应用价值教学重点：理解并掌握单价、数量和总价及速度、时间和路程之间的关系教学难点：运用数学术语概括、表达数量关系，并能在解决问题的过程中加以应用教学准备：课件教学过程：一、谈话引入1回顾生活中的常见问题(课件出示题目)(1)每个书包50元，4个书包多少钱(2)一列动车每小时行200千米，4小时行多少千米(3)李师傅每天生产15个零件，他6天可以生产多少个零件