(Ⅲ)课堂练习生：(口答)课本P118练习3(书面练习)课本P117练习1师：组织学生自评练习(同桌讨论)(Ⅳ)课时小结师：本节主要内容为：①等差数列定义即(n≥2)②等差数列通项公式 (n≥1)推导出公式：(V)课后作业一、课本P118习题32 1，2二、1预习内容：课本P116例2P117例42预习提纲：①如何应用等差数列的定义及通项公式解决一些相关问题②等差数列有哪些性质板书设计课题一、定义1(n≥2)一、通项公式2公式推导过程例题教学后记高中数学数列教案（篇12）一、设计思想本节课是数列的起始课，着重研究数列的概念，明确数列与函数的关系，用函数的思想看待数列通过引导学生通过对实例的分析体会数列的有关概念，并与集合类比，通过类比，学生能认识到数列的明确性、有序性和可重复性的特点

2、通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体和正方体的特征，能辨认和区别这两种图形教学重点：认识长方体和正方体的形状以及特征教学难点：能辨认和区别教学方法：引导探究法教学准备：长方形、正方形纸片、小棒教学过程：一、复习1、出示一些长方体和正方体的实物让学生指出哪些是长方体，哪些是正方体2、在长方体下面的括号里面画“ ”，正方体的下面括号里面“√”3、口答长方体有几个面正方体有几个面二、新授1、取出两个正方体，可以拼成什么图形2、取出三个正方体，可以拼成什么图形3、取出八个正方体，可以拼成什么图形教师：通过学生自由拼摆，让学生发现长方体和正方体的区别以及之间的关系4、取出四个长方体，如：可以拼成什么图形

这说明，白宫并不是单纯从军事角度作出暂停决定，同时也是在为外交谈判创造空间过去一段时间，美国对伊朗的策略一直是双线并行：军事上保持高压，外交上等待伊朗让步霍尔木兹海峡危机发生后，美国又将航行自由、能源安全、核问题和地区秩序捆绑到一起，试图通过对海峡的军事压制，迫使伊朗回到谈判桌但这一策略也有明显风险如果军事施压过强，可能压垮外交空间；相反，如果美国完全停止施压，又会显得特朗普政府在伊朗面前后退因此，目前白宫安排呈现以下特点：暂停“自由计划”，但继续封锁；给谈判一点时间，但不放弃压力；让外界看到外交窗口仍在，同时又不让伊朗误以为美国已经松手可见，暂停护航，是为了避免冲突意外升级；强调协议进展，是为白宫的刹车动作赋予政治解释；继续封锁，则是为了保留谈判筹码

想拿奖学金，看你能喝多少酒想获得贫困学校补助看你能喝多少酒想要请教老师问问题，看你怎么喝酒每年，我国有70万人死于酒精据世卫组织一份报告显示，我国每年有将近70万人因饮酒致死在将近10年时间里，死亡人数超过千万，高居榜首，是第二名的近23倍喝酒伤身，是很多人都知道的事情由于酒精对人体胃肠道、心血管、肝脏都存在强烈的刺激作用，大量酗酒则会造成这些部位的持续性伤害，进而引发众多损害在长期饮酒下，人患上胃炎、胃溃疡、肠炎、高血压、血栓、高血脂以及肝炎等疾病的概率也逐渐提升，长期酗酒者其癌症的发病几率也会升高（图北京302医院2002 - 2013年每年接受治疗的酒精性肝病患者例数和占比）有些人认为，饮酒能促进血液循环，但事实上这是一个可笑的谣言