4Learn the song: It’s a big exciting worldTeaching properties: cards tape-recorder picturesTeaching proceduresWarmer:1Stick the pictures of unit 1 on the boardHave the students come to the front and mime the text of unit 12Say a sentence in the present tense and get the students say it in the past tense

祝愿各位领导、各位嘉宾身体健康、工作顺利、万事如意开业嘉宾致辞篇4各位来宾、女士们、先生们：今天，(上海)精品家具城隆重开业了值此喜庆之时，请允许我代表埇桥区区委、区zf向参加开业典礼的各位领导、来宾、社会各界的朋友们表示热烈的欢迎，并致以衷心的感谢同时，向(上海)精品家具城的开业表示热烈的祝贺精品家具城的开业是我区商贸发展中的又一个值得庆贺的喜事体现了我区商业行业在解放思路，改善招商方式，拓宽招商渠道方面有了新进展希望市百货公司百货大楼抓住机遇，把改革、改制与招商引资工作紧密结合起来，进一步加强对外合作，积极引进外资;进一步抓好经营管理，不断提高整体服务水平;进一步调整商品结构，积极实践新型经营业态;在增强竞争实力的同时，真正发挥出自身的商业价值

学生自由谈感受，3、你们见过宫灯吗（多媒体出示宫灯）请同学说说宫灯是什么样子的4、为什么要说这圆圆的塔楼像宫灯呢（塔楼与宫灯有相似之处）5、教师小结：当两种事物间有相似之处，就可以用比喻的手法，把一种事物比喻成另一种事物6、请同学们用“……像……”说话，体会塔的美7、请同学们再读读这一段，体会形象生动优美的语言8、同桌读，指名读（四）孩子眼中的塔1、自由读课文的第四自然段，想一想：我眼中的塔是什么样的塔2、仿照“中央电视塔上有……还有……”说话3、（课件出示旋转餐厅、了望塔），请同学说说旋转餐厅和了望塔是什么样子的4、教师结合图介绍中央电视塔的结构5、小组比赛读这一段，体会塔带给孩子们的快乐（五）大人眼中的塔1、指名读第五自然段，说一说：妈妈说了些什么呢

而中国藏学研究最鲜明的特色，就是始终坚持把论文写在雪域高原的大地上，用各族群众的幸福生活，构建起有温度、有力量的中国话语体系中国藏学研究中心宗教研究所所长拉先加分享的调研故事，正是这种治学理念的生动体现为研究藏传佛教寺庙管理长效机制，课题组走遍西藏和四省涉藏州县的15个地市州、35个县(市)，实地考察47座寺庙，召开各类座谈会97场，与僧人、牧民、基层干部面对面交流，积累了大量系统、翔实的一手资料这些扎根基层的研究成果，不仅为国家制定宗教政策提供了重要参考，更成为回应境外无端指责的有力武器中国藏学研究中心当代研究所所长张诗高，则将研究视野转向国际舆论的源头他指出，当前国外藏学研究仍集中在欧美，且呈现出学术与政治深度捆绑的特点，西方中心主义的偏见根深蒂固