Step2 Presentation1自设情景，单词导呈教师呈现出Sam生日聚会的场景，学生猜测Sam收到的礼物和数量，依次教学单词 one-fiveT：Today is Sam’s birthdayHe gets so many gifts from his friendsLook,wow,so many giftsPPT出示五个礼品箱子Now let’s do the guessing gameCan you guess what gifts are there in the boxesYou can choose one boxWhich one生选择一礼品盒，What’s in the box

关于麦冬，现代药理研究表明，麦冬主要含有的生物碱、谷甾醇、葡萄糖、氨基酸等成分有抗疲劳、清除自由基、提高细胞免疫功能以平衡血糖的作用，用来代茶饮用能有效缓解口干口渴的症状，这些成分并不会对人体有什么危害那泡水后的麦冬能吃吗相关知识介绍如下本文目录 1、泡水后的麦冬能吃吗2、麦冬泡水的功效有哪些3、哪些人不适合喝麦冬泡水4、麦冬泡水放多少比较好泡水后的麦冬能吃吗麦冬泡水喝完之后里面剩下的麦冬是可以吃的，因为剩下的麦冬中仍然还有很多的营养成分没有释放出来，还存在一定的药效，如果倒掉的话就会造成一定的浪费并且这种经过水泡的麦冬口感也非常好，经常喝一点麦冬泡水能起到很好的养阴生津，润肺清心的功效麦冬泡水的功效有哪些

小编精心整理三年级数学上册一天的时间教案，希望这份三年级数学上册一天的时间教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级数学上册一天的时间教案资料，在搜索框搜索三年级数学上册一天的时间教案（精选篇1）教学目标：(一)知识教学点了解24时记时法在生活中的应用，掌握24时记时法读法与写法，会用24时记时法表示时间(二)能力训练点1使学生能够在日常生活和学习中熟练运用24时记时法表示时刻2学会计算一日以内经过的时间，能够正确区分时间与时刻(三)德育渗透点培养学生树立较强的时间观念教学重点：用24时记时法表示时刻教学难点：区分时间与时刻，计算一日内经过的时间教具准备：投影仪、投影片、电视机、录像机、线段图

)策略四;游戏教学C、Play a game“快乐大转盘”，转动标有动词词组的快乐圆盘，停在哪个词，学生就以该词作为活动进行问答①例：T：What do you do on Saturdays/SundaysS：I often ……②学生转圆盘并询问其他学生(分析;这项游戏体现了教师只是引导者，而学生就是主体，游戏激发了学生的学习兴趣，吸引了学生的注意力，学生能够愉快，灵活地学习语言在玩中学，学中玩中巩固所学句型)策略五;激励法D、①让学生听Let’s talk的内容并回答问题What does ChenJie do on SaturdaysWhat does ChenJie do on Sundays