有痛才有期望，在于疼痛能提升人生的价值屈原历尽“信而见疑，忠而被谤”的疼痛，纵身汨罗，有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛，专心著书，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明，才有了《假如给我三天光明》无疑，他们是痛苦的，但他们扼住了命运的咽喉，提升了自我的价值有痛才有期望，在于疼痛能使人超越自我苏武牧羊北海有十余载，那是一种气节的象征;布路诺葬身火海，那是一种真理的追求;海子卧轨而死，那是对生活的热爱在疼痛悄然而至的时候，他们超越了自我，实现了自我，于是期望也永不磨灭没有疼痛的人是不幸的，惧怕疼痛的人是软弱的，理解疼痛的人是坚强的，超越疼痛的人是睿智的生命需要疼痛，有痛才有期望

1324：今生来世132****20：今生来世深爱你131****20：一生一世就爱你1372：一厢情愿139****10：一生就爱你一个1414：要死要死;意思意思147：一世情1573：一往情深158****54：要我发，就发五次1711：一心一意177155：MISS(这个不是谐音，是象形)1920：依旧爱你1930：依旧想你“2”开头 200：爱你哦20110：爱你一百一十年20204：爱你一辈子203****99：爱你想你久久久2037：为你伤心20475：爱你是幸福20609：爱你到永久20863：爱你到来生220225：爱爱你爱爱我230：爱死你234：爱相随

148 193 87 93二、亲身体验，学习新知1、引入新课(1)有124箱货物，李叔叔三人开了三部车，他们三人平均每人大约运多少箱(2)到西湖有223千米，客车行驶了4小时，平均每小时约行多少千米(3)每听饮料3元，100元最多能买多少听饮料(4)在一次地震中，有灾民182人，如果按每4人发一顶帐篷，最少要准备多少顶帐篷让学生根据除法的含义列出各题的算式124÷3 223÷4 100÷3 182÷4提问：请学生逐一说出上面四道算式的意思，在说算式意思的过程中，体会生活中许多问题的解答要用除法估算来完成，理解除法估算是解决问题的重要方法2、出示教科书第13页主题图，同时出示例题2教师：要求“他们三人平均每人大约运多少箱

把它放数字的中间怎么读呢先听老师读一遍：3大于1(3>1)，一起读(2)动作感知“>”你们看，大于号长什么样子的你能用你的身体动作来学学它的样子吗(引导幼儿运用肢体动作)(3)书空“>”小朋友们模仿“>”的样子可真像，那“>”应该怎么写呢我们先来看看它的大口向前还是向后呢大嘴巴向前大于号(教师边说边带领幼儿集体书写“>”)幼儿园小班数学活动教案格式【篇3】【活动目标】1、探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣2、学习将一个物体分成相等的两份，学习感知二等分3、发展观察能力、比较能力【活动准备】各种图形若干、各种实物图片若干、夹子若干、拱形两个、记录卡人手一张【活动过程】一、参观商店导入，引起兴趣，初步感知二等分