我们要做到：不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，我们将唤醒所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，将拼搏进行到底，将中考进行到底流年似水，不应该只将泪水镌刻;风雨如磐，不应该只把羽翼淬火;或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，然而，没有地狱的锤炼，哪来建造天堂的力量没有流血的手指，哪能弹出世间的绝唱我们没有理由，也没有借口，与成功擦身而过用我们所有的青春、热情和义无反顾的勇气缔造中考的神话而今的我们，每一次的昂首，都是生命中永远的从容;每一次的微笑，都是擦干泪水后的坚定我们满怀憧憬为了不负青春的理想，我们立志：我们将用严谨的态度面对中考，我们将用激昂的斗志迎接中考，我们将用拼搏的精神铸就中考的辉煌我们要扬起希望的风帆，打造理想的海港

大班数学认识图形教案 【篇4】活动目标1、了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征2、练习幼儿的视觉辨别能力3、留心观察环境中的物体，发现图形在生活中的应用4、引发幼儿学习图形的兴趣教学重点、难点重点是让他们能说出图形的名称难点是辨认不同图形的特征活动准备粉笔、黑板、彩纸剪成的各种图形活动过程一、1、教师在黑板上画出各种图形如：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形2、让幼儿比较图形的异同，让他们清楚地知道图形与图形之间有些是完全不同的3、有些是相似的，如：长方形和正方形，圆形和椭圆形4、有些是相关联的如：长方形和正方形，两个正方形变成一个长方形；三角形和正方形，两个三角形变成一个正方形

你们说了现在，就请同学们以小组为单位来充当某一处景物，老师们到山中游玩，当游客来到你们面前时，你们就用心向他们做自我介绍，看谁把游客牢牢的吸引住(事先准备几个写有景物名称的卡片，如古桥、瀑布、小溪、菊花……还准备几个空白卡片，让学生自选景物)2、小组长选卡片——景物3、小组内商量讨论，打好腹稿，推荐一名代表发言4、“游客”开始游览，走到哪儿，就请代表发言四、课堂小结：同学们，你们扮演的景物都太好了，不仅向游人展示了自己的风采，同时也让游客感到了快乐其实，在生活中，只要你用心与大自然中的一切去交流，你将会从中感受到许多你以前从来没有感受到的东西，不信的话，就试一试吧六年级上册《山中访友》教案参考（精选篇7）教学目标：1

正数 B负数C不是负数 D不是正数5数轴上表示5和-5的点离开原点的距离是 ,但它们分别表示提升能力6与原点距离为35个单位长度的点有2个,它们分别是 和7画出一条数轴,并把下列数表示在数轴上:+2,-3,05,0,-45,4,3开放探究8在数轴上与-1相距3个单位长度的点有 个,为 ;长为3个单位长度的木条放在数轴上,多能覆盖 个整数点9下列四个数中,在-2到0之间的数是( )A-1 B1 C-3 D3七年级上册数学教案范文（精选篇6）教学目标:1借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的位置关系2给一个数,能求出它的相反数教学重点:理解相反数的意义教学难点:理解和掌握双重符号简化的规律教与学互动设计:(一)创设情境,导入新课活动 请一个学生到讲台前面对大家,向前走5步,向后走5步