小编精心整理苏教版三年级下册数学教案，希望这份苏教版三年级下册数学教案优秀4篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多苏教版三年级下册数学教案资料，在搜索框搜索苏教版三年级下册数学教案（篇1）一、教学内容：教科书第91~93页二、教学目标：1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大小2、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验三、教具、学具准备：实物投影仪、苹果、圆片、正方形纸、纸条四、教学过程：(一)创设情境，引入课题出示苹果1、把这4个苹果分给小强和小芳，可以怎样分

泥土灰尘多的蔬菜应先清洗，晾干或擦干后贮存；比较干净的果菜，不一定非用水洗，可用干净布一擦即可贮存贮藏在冰箱中的蔬菜一般不要切碎，以防止养分损失【蔬菜存放的小窍门】 整理好的蔬菜分别用保鲜袋或食品袋包装，按不同种类蔬菜对温度的不同要求，分别将其放在冰箱的适当位置上芹菜、菠菜、蚕豆、青毛豆、茭白、鲜蘑菇、鲜笋等可在0℃左右贮存，应放在接近冷冻室的低温区；豌豆、白菜、莴苣、绿花菜应在0～5℃区保存（冰箱中间部位）；青椒、番茄、茄子、黄瓜、菜豆、豇豆等喜温性蔬菜可放在5-8℃的冰箱下部贮存；速冻蔬菜必须放在冷冻室继续保持结冻状态保存有的新鲜蔬菜也可采用冷冻方法贮存，如青豌豆、青刀豆、油菜、蒜薹、芦笋、菠菜、鲜蘑菇等，冷冻前应除去不可食用部分，切成可直接下锅的条、块状，洗净后进行烫漂处理，以破坏氧化酶和杀死表面的微生物，使蔬菜在冻结贮藏期中不再变质

2、罗非鱼的尾鳍是一种横条纹的波浪状的纹络;而鲫鱼的尾鳍纹路则是竖条的，并且它的形状像一把剪刀两种鱼的对比图如下： #FormatImgID_7# 从上面们可以知道罗非鱼和鲫鱼区别还是很大家，虽然长的真有些像，但是仔细辨认还是很容易的哟罗非鱼是哪来的罗非鱼的原产地其实是在非洲，所以说他还有另外一个名字叫做非洲鲫鱼，并且在以色列这个地方也是有罗非鱼的存在的这种鱼的适应能力非常的强，所以说现在在亚非地区的淡水域里面都有罗非鱼的身影并且在我国也有很多地方都已经开始进行人工养殖罗非鱼了所以说，罗非鱼的分布还是非常的广的但是主要产地依旧还是非洲的一些地区罗非鱼在我国属于外来物种，最早引进罗非鱼的是我国台湾省，在二战结束不久，罗非鱼即被引入台湾

4、书上有这么一句话“阿切尔被那个人的举动吸引住了”那个人是谁啊他有什么举动啊你能告诉你的同桌吗(再一起读读课文第三自然段)(四)延伸1、现在老师就要请各小组合作，用今天学到的知识，来帮老师解决一个难题：在每一组的信封里，有一大张没有齿孔的邮票，你可以撕一张下来，贴在信封上吗2、你刚才是用课文中哪一段介绍的知识帮老师解决这个难题的3、那全世界各地的人都要使用邮票，难道也这样一张一张用针刺出来吗阿切尔也想到了，他是怎么做的呢(在课文中找找有关的句子，读一读自由读，指名读)4、阿切尔的发明到现在还在被应用，你拿出自己准备的邮票，请沿着齿孔，把邮票撕下来，贴在信封上和刚才用针刺比一比，你有什么感受5、正是由于阿切尔仔细观察，开动脑筋，而且不断实验，才发明了邮票打孔机