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念念不忘网|急性类风湿症状 急性类风湿的食谱推荐_急性风湿热的中医治疗_急性风湿热的饮食保健

发帖时间:2026-11-08 09:09:23

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2、理解课文内容,了解森林的作用教学准备:教师:教学课件、本课生字卡、有关帐篷的图片学生:预习课文,向大人了解森林的作用课时安排:两课时教学过程:第一课时一、谈话,导入1、孩子们,每天早上上学时,在校路上见着老师你们都要叫“老师,你好”,说明我们的孩子多么有礼貌呀今天,小鸟、小鹿、风沙和雨水却对起了个大早,对森林爷爷说:“森林,你好”(出示课题,一起对森林爷爷问声好)2、这是什么原因呢相信经过学习,大家都会知道的二、自读课文,认识生字1、学生自读课文,边读边用笔勾画出课文中的生字2、将生字多读几遍,注意读准每个字的字音3、同桌互读生字,互相检查、互相帮助4、检查识字情况(1)出示生字卡,学生自愿认读,互相评价矫正

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因为咱们现在的条件有限,一般人家是把客厅和起居室没有分开,一个空间,两种功能五、Teaching steps:Step 1Class Opening1Greetings:T: Good morning , boys and girlsS: Good morning , Miss SunT: How are you todayS: I’m fine , thank youAnd youT: I’m fine , tooThank youWhere do you liveS1: I live in an apartmentS2: I live in a houseStep 2RevisionUse vocabulary cards to review the words “ house”, “classroom”, “bathroom” ,“bed”

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