只能说红薯叶作为一种蔬菜，具有一定的保健功能至于预防癌症、延长寿命等说法，还需要大量科学研究和大型流行病学调查去佐证，不可轻信最后，提醒大家，红薯虽好，但也不能多吃，每次控制在200g以内就好而且，红薯最好是煮熟了再吃，生吃红薯容易造成消化不良你喜欢吃红薯吗红薯只是一种常见的食物，对于一些将红薯功效夸大的说法，我们要理智看待，千万不要把红薯看成是防癌、长寿的“灵丹妙药”参考资料 [1]《红薯是个好东西，但要注意这几点》果壳2019-12-27 [2]《吃红薯是长胖还是减肥是升血糖还是降血糖与紫薯有啥区别总算清楚了》科普中国2021-11-30 [3]《能抗癌红薯叶卖到每千克60元

5、 (课件出示第二段对话：我曾问过我的女房东：……正是这样)(1)读对话”(2)爱花如此真切的德国人却将最美的鲜花给别人欣赏，这在我们看来是多么不可思议，而在德国人看来怎么样生答：很正常(3)是如此的平常你从文中哪个词看出来了──“莞尔一笑”(红字出示)莞尔一笑，怎样笑同桌互相莞尔一笑对，微微一笑这样莞尔一笑笑出了房东的什么“善良”，你说，“淳朴”说得多好6、在德国是不是只有这位女房东是这样的奇特你还从哪得知，大家都这样出示：每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花(1)师：是啊，正是这样正是怎样(2)分析境界过渡：师：正是这样，生齐读“每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花

拆一拆：请幼儿将玩具轻轻地拆开，把小玩具叫醒，再数一数你一共有多少每个小朋友一样多吗这样分公平吗这样分分得平均吗小结：每个小朋友分到的玩具一样多，就是平均分；平均分就是分的一样多3尝试平均分分玩具：引导幼儿将手中的玩具分成2组，看一看每组几个每组一样多吗看看谁分的又对又快说说是怎麽分的引出平均分的方法-一个一个地分请幼儿用一个一个地分的方法，将手中的玩具平均分成5组，看一看每组几个一样多吗小玩具有些累了，那请小朋友将他们平均分成2组，然后背靠背摞在一起，放回小筐子里，让它们睡一会吧，装蝈蝈：引出：现在我们活动室真安静，小玩具一会就会睡着的，这让老师想起来，昨天晚上，我家在睡觉的时候特别吵，总是有东西在叫，我找了好久终于找到了，原来是一群小动物，猜猜它是谁

二、要热爱胸前的红领巾同学们，大家都是少先队员，都是在红旗下生长的，我们要充分认识少先队是少年儿童的先锋队组织因此，我们时时刻刻，事事处处要严格要求自己，发挥先锋作用，当好老师的助手，从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯同时，我们还要充分认识，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样所以，我们要经常佩戴红领巾，经常开展少先队活动，使我们学得更加活泼，潇洒，更加温馨，幸福三、要珍惜自己的生命同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在我们身上，因此，我们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来