四、夜尿次数增多正常人每天排尿的次数在4~6次左右，晚上睡觉之前排了尿之后，一般可以一觉睡到天亮除非是晚上睡觉之前喝了大量的水，可能会使人的尿量增加，引起排夜尿如果血糖比较高，肾脏的代谢负担加重，尿液里面的糖分含量增加，导致尿液的渗透压也变高，就会使人无论是白天还是晚上，排尿的次数都会增加尤其是血糖浓度过高还会引起口渴，使得大量的喝水导致肾脏大量的生成尿液，使人的排尿次数增加无论是男性还是女性，在晚上睡觉的时候出现以下四种症状，哪怕是其中一种都应该引起重视，最好是监测血糖值，发现血糖有升高的迹象，就应该及时到医院进一步检查；确诊患了糖尿病之后，就应该在医生的指导下使用降糖药来控制血糖，平时也应该管住嘴、迈开腿，通过饮食和运动来使血糖值保持稳定，让自己长期带病生存

预设：第一种情况：用摆小棒的方法表示的第二种情况：画一画图1：简笔画图2：符号代替图3：线段第三种情况：列出算式直接表达【透过三种不同的情况，引导学生用摆小棒的方法明白有几份的原理，在运用画图圈圆圈数型结合的方法，让学生更清晰的看到几份的由来，最后通过算式落实到解决问题的方法上逐层帮助学生理解“倍”的关系】（三）、巩固练习，稳步提高我设计了两个练习，每个练习都是开放的，这样的设计呈现梯度性，满足不同学生的需求，又有利于学生将知识融会贯通使用练习一、小兔 小象 3倍（1）你们看，谁又来了（小兔）现在小兔和小象的只数我们都不知道，只知道它们之间存在3倍的关系，想一想，小兔、小象可能来了多少只（2）同桌商量一下，填在老师发给你们的小表格里

4、教师进行总结，出示圆形和椭圆形图片，比较椭圆形和圆形从圆心到边上的距离，从而证实幼儿的发现是正确的三：实践应用，观察寻找并介绍生活中的椭圆形物体1、教师：“小朋友，刚才我们认识了椭圆形，知道了椭圆形的特征，现在我们来找一找在我们的周围，哪些东西是椭圆形的找到了之后，用你的小手摸一摸它的椭圆形的边缘，感知一下椭圆形的形状，然后把椭圆形的东西放到前面的椭圆形的筐子里吧”2、教师组织幼儿到教室的各处找：桌子上、窗台上、玩具柜里等等幼儿找到之后，教师指导幼儿用自己的小手摸一摸它的椭圆形的边缘，感知一下椭圆形的形状，然后把椭圆形的东西放到前面的椭圆形的筐子里3、教师组织幼儿检查椭圆形的筐子里的物品是否正确，并进行总结

2、尝试按从大到小的顺序，通过连线的方法勾画某一物体的外形3、积极参与数学操作游戏，感受自己长大的喜悦活动准备:数字卡片、设计图活动过程：一、情景图片引入师：小朋友，黄老师的水果店里有很多不同形状的水果数字宝宝，想知道有哪些水果数字宝宝吗生：想出示菠萝数字宝宝师问：这是什么水果数字宝宝生：它是菠萝宝宝1师：这个呢生：这个是苹果宝宝2，（依此方法出示水果数字宝宝3、4、5、6、7、8、9、10告诉幼儿这些水果数字宝宝是按从小到大排列的集体读一次）我们班的小朋友真棒，看来我们班的小朋友都长大了，长大了，好不好（好）长大了做的事情可多了，会认字，还会做个小小设计师，上节课，我们班的小朋友就设计了各种各样的新房子，今天我也请小朋友再做小小设计师，设计新衣服好吗