教学过程：一、导入1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱２、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》３、同学们，你们都有自身的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康生长，你们爱自身的家吗现在请我们的同学来向大家介绍一下自身的家二、认识自身的家庭１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自身家的家庭成员和家居环境２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同三、你什么时候最想家1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景说说他们为什么想家2、说说你什么时候最想家，为什么四、有家感觉真好1、看照片评价照片中的小孩有一个什么样的家

对于这个问题，医生表示，之所以高血压患者不断增多，很可能和以下4个习惯有关1、长期熬夜对于现代人来说，熬夜已经成为十分普遍的事情，很多人都喜欢在晚上上网、玩游戏、娱乐等等，但这样的坏习惯会对身体造成极大的伤害，也有可能引发血压升高之所以这样说是因为血管等器官和组织会在人体进入睡眠状态后进行休息和修复，如果经常熬夜，脏器和组织就无法进行修复，造成严重受损而熬夜还会造成大脑皮层过于兴奋，从而造成血压上升，有这种习惯的人患有高血压的几率会更大2、久坐不动现代人由于工作等方面的原因，经常久坐不动，很难抽出时间做运动，或许平时看不出什么，但这样的习惯却很容易引发高血压因为当人经常久坐不动时，体内脂肪以及胆固醇就会不断在体内堆积，很难进行燃烧和消化，长此以往不仅身材会发胖，血压升高的可能性也会增加

3、学习新单词：skip, swim, run分别出示兔子、狗、鱼的图片：T: What can it doC: It can ……（边说边做相应的动作）（三）practice[练习]T：Who is it（教师随意出示动物图片，幼儿说出相应的单词）T：What cait do（教师出示图片，幼儿做出相应动作并说出It can……）（四）reduction[应用]1、请幼儿选择一个小动物，并说出：I’m ……，I can ……2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组，两人互相问答：What can it doIt can ……六、结束放松请幼儿戴好头饰，放音乐边念儿歌边走出教室：Fly, fly, fly, I can fly

你能说清你闻到了哪种花香吗为什么(指名答)是啊，“说不清的花香在空气中迂回流荡”(手势演示) 13、师：刚才大家都欣赏了百花园里名花奇葩的美丽，闻到了迂回流荡的花香，和你们一样，在百花园中的小蝴蝶花也感受到了这一切那此时的小蝴蝶花的心情是怎样的你体会到小蝴蝶花此时的心情了吗想想这句话应该怎样读〔课件出示〕 “看来，我是百花中最寒碜的花了，谁也不会理睬我” (指名读，齐读) (三)舒畅 1、师：就在小蝴蝶花自馁时，这时候，一群孩子来到花园赏花，一个孩子大声说道()，另一个孩子回答道()，孩子们赞叹道()，于是孩子们都蹲在它的跟前，()〔课件出示〕 孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前，仔细欣赏这不起眼的花儿