中新网湖州6月5日电(蓝伊旎 孙东玉)情景剧《湖羊西行记》再现湖羊“西行”助力民族地区产业发展的协作精神，《国家的孩子》将浙江与内蒙古之间关于爱与团结的故事娓娓道来6月4日，2026年度湖州市铸牢中华民族共同体意识巡回宣讲在浙江湖州南太湖新区启动一个个鲜活的故事，奏响了各民族交往交流交融的动人乐章活动汇聚多方力量，湖州市委统战部、市教育局、在湖高校党委统战部、各区县民宗局和南太湖新区党群工作部有关负责人以及湖州市民促会会员代表、“之江同心·石榴红”阵地代表等100余人到场湖州市委常委、统战部部长潘友明宣布巡回宣讲活动全面启动随后，舞台之上，情景剧、主题演讲、红色朗诵等节目轮番上演，以多元艺术形式生动诠释民族团结的深刻内涵

四、回顾整理反思提升同学们，这节课我们学到了什么有哪些收获北师大版四年级下册数学教案精选篇5教学目标：1、经历动手操作、观察比较、想象验证、合作交流等数学活动，探究发现圆的特征，形成圆的概念2、认识圆心和半径，并会用字母表示3、会正确使用圆规画圆4、在活动过程中，进一步培养合作意识、发展空间观念，体验几何图形的美，激发数学学习的热情教学重难点：在观察和操作活动中发现圆的特征，形成圆的概念和画圆技能教学准备：多媒体课件、电子白板、图钉、线、圆规、卡纸等教学过程：一、溯源生活，激发兴趣1、（PPT演示）雨水滴在湖面的圆形水波同学们，大自然奇妙无比，小小的水珠滴在湖面也会形成美妙的景色，请看问：你们发现，水珠滴在湖面上，湖面上出现了什么形状水波

用自己最喜欢的两个词语各说一句话三、生字解析：说说本课你认为哪个生字字形最复杂，哪个生字字义最难理解，哪个字最容易记住，哪个字让你产生了联想……四、积累内化：在句子中括号里填写恰当的词语，体会词语的妙处五、实践活动：课外延伸：收集介绍自然风光的文章，有机会读《正红旗下》五年级上册语文教案（篇4）教学目标：1、熟读课文，了解故事内容2、引导学生从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理3、通过熟读课文，引导学生学会换角度审视问题4、积累阅读资料教学重点：从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理教学难点：从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理教学准备：课件教学过程：一、谈话导入同学们，你们看到这个题目会想到什么问题

3、提出问题：“你怎么知道它们是和三角形宝宝一样的图形”引导幼儿用手摸摸三角形的角和边，体会三角形的外形——三个角，三条边4、出示三角形组合的挂图：1)引导幼儿找出挂图的图案都是三角形组成的2)请幼儿说说怎么知道是三角形组成的5、出示左图，请幼儿用直线与点连接起来成三角形6、老师与小朋友一起讲评连接三角形的情况7、剪贴花：1)出示范例：引导幼儿观察老师的花是用什么图形粘贴的2)提出问题：没有三角形的蜡光纸怎么办（引导幼儿用正方形折剪成三角形进行粘贴）幼儿园中班数学教案（精选篇4）活动目标1通过观看课件进行自主学习，激起幼儿的学习兴趣2培养幼儿运用知识迁移解决问题的能力3启发幼儿用类推法学习10的形成，理解10 的实际意义