2、摘苹果游戏(利用电子白板画苹果树和乘法题)二、激趣引入(课件演示，红红到书店买台历，并与售货员对话)售货员：每本台历6元师：你看到了什么数学信息你想提什么数学问题怎样解决学生的回答适时解决，当学生出现6×6时师问：这个有口诀计算吗(没有)该怎么计算呢(1)想加法6+6+6+6+6+6(2)想：5×6+6问：用什么方法计算更快呢(乘法口诀)师：我们发现有口诀计算起来真快，所以今天我们就一起来编出6，7的乘法口诀吧揭示课题并板书：6，7的乘法口诀二、探究新知1、教学6的`乘法口诀教师：一本台历6元，要求4本台历多少元，就是求几个几是多少会列乘法算式吗学生：6×4=24教师：能根据乘法算式编一句口诀吗

在临床上有一个关于牙齿的案例，一名孕妇因支持冠周炎没有及时治疗，引发了颌面多间隙感染，孕妇自身感觉呼吸越来越困难，随后立刻就医并进入了icu病房进行了紧急治疗，而且通过剖腹产将孩子提前取出，如此才保住了孩子和产妇一颗小小的智齿就能兴风作浪，你是否提高警惕了呢智齿其实就是口腔内最里面的牙齿，从门牙开始数第八颗就是智齿通常是在十六岁左右时智齿萌出，由于这阶段的人心智已经开始成熟，所以也被叫做智齿有研究显示是，在我们国家生长出智齿的人大约有百分之四十四左右都有阻生和错位的情况智齿最大的危害就是会引发智齿冠周炎，有的在服用消炎药物后就能消退，但有时又会引起肿胀影响喉咙，甚至需要切开气管急救而该名孕妇正是严重智齿冠周炎患者

Step8 Find the big and small lettersGive big letters to a part of Ss and small letters to the other partLet the Ss with small letters run and find the big lettersIf success, the big and small letters will stand together in front of the classAt last ,Ss will read these lettersHomework_Listen to the tape of Unit2 and read the alphabet_Make four simple dialogues using “What’s this

你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸那小小的天窗又是什么(慰藉) 当你忘不了雨中的嬉戏，草地河滩上玩耍，当你满肚子委屈，孤枕难眠，无言以对时那小小的天窗还是什么(慰藉)②的确，这简陋的，在黑暗中透出些许阳光和空气的天窗，是你可以看到外界的窗，它又怎能不是慰藉呢那么谁给“慰藉”找一个近义词(安慰、抚慰、安抚、宽慰)③谁来说说你在什么情形下，最需要慰藉三、精读体悟1、配乐朗读4-7段这小小的天窗，如此让人神往，它在你最需要慰藉时，给了你快乐、安慰和无尽的温暖，伴你度过了一个又一个漫漫长夜老师禁不住也想读读它，想走进它请同学们边听边闭上眼想象，你从这小小的天窗中看到了什么2、描述情境，充分发挥想象，让学生看到天窗以外的事物